文档介绍：社会心得体会
社会调查心得体会
作为一名现代大学生，大家是否对自己周围的人、事、
物做过深入的调查与分析？是否发现隐藏其中的内在价值呢?
其实，对我们身边的每件小事进行一次调查，都会发现许 多有价值的东西，对我们的学****工作、生活都会有很大 帮助。
理论学****和社会实践应该是我们大学生活的两个重要 部分。大家都非常渴望走向社会，进行社会实践活动，把 所学知识与社会实际问题结合起来。大一第二学期，裴云 老师教授的《社会调查》课程就给了我们这样一个锻炼的 机会。
整个学****过程分为四个阶段，先是每位同学各写出自
己的一份调查方案，接着每人设计自己的问卷和提纲，然 后分别展开调查，最后写出自己的调查报告。
第一阶段：设计调查方案。
“万事开头难”，大家毕竟是第一次写调查方案，不免 会出现一些错误，如：格式不对，项目不够，内容不符， 质量欠缺等等。但是，所有这些错误，在裴老师的认真指 导下，都逐渐地改正过来。他一次一次地指点学生，学生 也一次一次地改，一次又一次地取得进步。由开始的被动 （只要完成任务就行），到以后的积极主动（尽力做好该做的
事），大家从心态上发生了很大的改变。大家都想，第一次
进行社会调查，一定要认真仔细地完成好。全班47位同学
设计出了各不相同,
各具实际意义和特色的调查方案。
如:
赵旭英的《关于某村儿童入学问题的调查研究》，赵建欣
《关于现代大学生“拇指族”的调查研究》，李卫芬《关于 武乡一中学生学则文科情况的调查》，张世娟《关于“网恋” 的个案调查》？?在裴老师的带领下，全班呈现出一派积极 上进，***高涨的火热气氛。
第二阶段：设计问卷和提纲。
调查方法很多，有问卷法，访谈法，观察法，文献法 等。也有同时采用几种方法的。采用问卷法的同学设计了 问卷，采用访谈法、观察法的同学设计出了提纲。所有这 些问卷和提纲都由裴老师亲自来批改，每个人的问卷或提 纲都至少修改过三次。有21位同学采用了问卷法，他们将 最后定稿的问卷存入软盘。在院系领导的支持下，由教务
处为我们印制了将近800份问卷。在这一阶段中，杨亚林
和张俊花设计的调查问卷,
翟琪和黄佳慧设计的访谈提纲,
是优秀典型，格式规范，内容全面，设计新颖、合理。
第三阶段：展开调查。
问卷和提纲设计好以后，接进入调查的展开阶段。同
1=1
学们纷纷出动，利用课余时间，寻找对象，采访和询问对 方，努力使被调查者以自己的真实想法填写问卷和回答问
题，从而让我们获得可靠信息。大家想方设法，采取各种 方式，通过各种途径，亲自到各个现场进行实地调查。例 如：李君霞同学到华美超市调查关于商品包装情况，黄佳 慧，孙志芳坚持每天到阅览室观察大家阅览的情况，王玉 英到忻一中采访高中补****生的学****和生活状况，李卫芬同 学利用暑假到武乡中学调查，成俊敏在家乡深入农户访谈, 赵旭英走访辍学儿童的家长，？？。“实践出真知”，大家在 实际的调查过程中获得了许多可靠的第一手材料，锻炼和 提高了我们参加社会实践能力，丰富和增长了我们的学****br/>和生活阅历。
第四阶段:
总结并写出调查报告。
这是最后一步，但也是最难的一步了。同学们经过认
真细致地观察和分析，调查与研究，收集资料，整理数据, 最后得出结论，提出建议，写成报告。可以说，我们在这 一阶段付出的努力更多，花费的时间也最多，大部分同学 都写出了十几页纸的报告。裴老师对每份报告都逐字逐句 地一次次地批啊改啊，然后同学们再加啊改啊写啊，一次 次地完善着自己的作品，自己的劳动成果。好多同学都在 报告上倾注了大量的时间与精力。比如王玮、郭跃同学将 长达三千字的报告进行了四次“改良”，尽最大努力完善 着自己的作品。赵旭英调查关于某村儿童入学问题，也做 了数次修改，在裴老师的精心指点下逐渐成为一份成功的 报告。黄佳慧同学凭着自己的细心观察和对几位同学的耐 心访谈，写出了五千多字的报告。就是在打印这些报告的 过程中，大家也费了很多心血。不只是需要掌握打字、排 版、制表的技术，最苦恼的是病毒的侵扰，大多数同学都 因此付出了更多的精力。孙志芳同学的报告，四次因为病 毒侵害，部分乃至全部文件丢失;黄佳慧同学的报告被病毒 损害，五千字全部重新打印，？?尽管如此，大家热情不减, 反复修改，不断追求规范和美观。
这门课程从开始到结束共用了 7个多月的时间，最后 在师生的共同努力下，取得了圆满成功。大家写出了 47篇 各具价值和特点的报告。在整个学****调查过程中，师生 都付出了很多努力，占用了大量时间，然而也收获了许多??
我们首先体会到了裴老师的严谨认真，孜孜不倦，百 教不厌，一丝不苟，
和蔼可亲，热情奉献和全心负责。我们也体会到了同 学们的积极配合与努力上进。学****委员张