文档介绍：小学一年级数学能力提升卷（上)试卷与解析同步
计算题
Ⅰ．5＋8=　　　　６+９＝　　　　　４+7＝　　　　　　 0+10＝
Ⅱ。1+１9＝　　　　１2+2８= 　　 13＋37= 　 14+46＝
5+15＝　　　 15+55= 　　６＋14＝　１6+64＝
　　　 Ⅲ．1+３+5+７＋9+11+1３+1５＋17+19= 　 2＋4＋6＋8+10+12+1４+16＋1８+20=
Ⅳ.１+2＋３＋4+5+6+7+8＋9＋10+11+1２+13＋14+15＋16＋1７＋18+19＋20＝　　 5+6+７+8+９+10＝
　　　 Ⅴ。１0—9＋8-７+６—5＋4—3+2—1＝　 Ⅵ．1—２＋３－4+5—6＋7—８+9-10＋11=
　 ✔ 这个部分涵盖了小一考试计算题所运用到的几种方法：凑十法,凑整法，用已知求未知,改变运算顺序, 带着“＋”、“-”号搬家
　　　重点要留意０的作用和含义．20以内加法进位表里面指明的规律(往往容易忽略）:
　　　竖着看,同一列第一个加数一样,第二个加数一个一个大起来,和也一个一个大起来。
　　　　　横着看,第一个加数一个一个大起来，第二个加数一个一个小起来，和一样。
　　　　
　
填空题
1　、三个2、三个３分别填在九个格内，使横行、竖行、斜行三个数加起来的和都等于6。

解：找关键数先填。因为中间格的数和横行、竖行、斜行都有关,所以它是关键数,确定了它，其他各格就容易填了。
(1）尝试法:若中间填“1”,再填其他格,,其和为3，不合题目要求。
　若中间格填“3＂，再填其他格，如右图结果有一条斜行上的数都是3,其和为9，不合题目要求.
若中间格填“2”,再填其他格,经检查,符合题目要求,如图。
(2）分析法：显然在每一横行、竖行和斜行只能填一个“1＂或一个“３”。因为若填两个1后,即使再填一个最大的3,这一行的这三个数之和才是5,小于６,不符合题目要求；同样,若填两个3后,即使再填一个最小的数1，这一行的三个数之和就是７,大于６，也不符合题目要求。
如果在一行里填入两个“2”，即使在此行里再填一个２,这一行的三个数之和也可等于6，符合题要求。
　由此得出,中间方格必须填“2".中间方格填好之后其他各格中的数也就容易填出了。
　 2 .（1)看钟面写时刻。
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大约(　）时（　　)　大约（　）时　( 　　　　）