文档介绍：“影子校长培训”研修报告
2012年 11 月10 日至24 日，本人有幸参加了河南省首批教育部——中国移动中小学校长培训项目”影子培训班。
11 月10 日至11 日，在郑州华云宾馆进行了集中培训。在这里，举行了项目启动仪式，有关领导对影子校长培训项目做了介绍，并为影子培训基地学校授牌。接着，基地学校校长代表做了典型发言，学员代表也做了表态发言。启动仪式结束后，我们先后聆听了省教育学员任民教授和干训中心王丽君主任所做的《学校管理策略》和《学校发展规划与校长专业发展》的专题报告。
11 月12 日至22日，先后在沁阳市永威中学和郑州八中进行了跟岗培训。在永威中学，我们通过听报告、听评课活动和与校领导座谈，研修了“先学后教、当堂训练”教学模式、 “四清”过关模式，学习了永威中学在提升教学成绩方面的先进经验，体会了基地学校在教研、教改方面的特色。在郑州八中，我们通过参观和与学校领导座谈，全面了解了郑州八中的校园文化建设及办学思想；通过听随堂课和交流学校教务管理心得，我们研讨了学校教研平台的建设思路，了解了基地学校在教学、政教等方面的有效措施和成功经验；通过参观学校的素质教育实践基地，我亲身感受到它在培训学生技能，激发学生学习兴趣，提升学生综合素质方面所发挥的巨大作用。
一、基地学校的主要办学经验
（一）在教育理念上，坚持教好每一个学生。
在永威学校，展示出来的是“教好每一个学生，不让每一个学生掉队，让每一个学生都得到发展”。他们通过制定目标、交流谈心、考核评比等办法，对学生进行教育、指导，努力树立学生学习的信念，培养学生良好的学习品质和习惯，严格对学生进行
“四清”把关。
（二）在校园文化上，注重营造勤学竞争、文明向上的氛围。
进入永威学校，校园标语随处可见：“焦作第一、中国一流、世界知名”彰显着永威人高远的志向； “微笑是我们的语言，文明是我们的信念”体现了永威的待人礼仪； “弄脏的是墙壁，丢掉的是面孔”使学生知道要爱护环境；“把饭吃饱，不浪费粮食”告诉学生要节约粮食。他们利用一切可以利用的空间，运动场围栏、灯杆、教室内外墙、廊柱、楼梯墙、报栏、餐厅廊柱等等，真正是 “让每一块墙壁都说话，让每一处环境都育人”。
在通向教室的楼梯两侧，张贴着北京大学、清华大学、上海复旦等全国50强的学校简介和图片，每个教室前面都悬挂着《中学生日常行为规范》，两侧墙壁上是名言警句，教室后面的班级管理版面上都有这样的标语： “谁先进？谁能干？过关表上比比看！”墙壁上有四清记录表、各级各科教师决心书等。教室外墙壁上宣传栏里有学习标兵、教师风采、各班的各项考评结果等。
学校的校园文化建设，使得学生拥有一个温馨的学习氛围和读书环境，营造一种勤学竞争、文明向上的氛围，使得每一个在永威学习的学生心中有一个永久的奋斗目标。
（三）在管理机制上，落实以“考、评、赛”为主的激励手段。
永威中学在管理上重视细节与落实，实行“考、评、赛的激励手段，提出了“以竞赛促发展，向效率要质量，凭勤奋出成果”的口号。
在学生方面，重视对学生学习过程的考试，调动学生学习积极性，让学生紧张学习、高效学习，提高学习效率；在教师管理方面，加强对教师工作的评价，实行绩效工资，调动教师工作的主动性、积极性；在教师业务方面，常年举行赛课活动，促进教师教学水平的提高。他提出