文档介绍：技术与设计1全册知识点
导 读
通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术, 是H常生活中国应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术，是一门立足实践注重创作、 高度综合、科学与人文融合的课程。
第一章走进技术世界
一、 技术的概念：技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
二、 技术的价值表现在技术与人、与社会、与自然三个方面：
1、 技术与人：技术具有保护人（提供防侵害的手段）、解放人（解放、延长了自身器官的功 能或提高其效率）和发展人（自身能力的发展、自身价值的实现）的作用。
2、 技术与社会：技术促进社会生产的发展；丰富了社会文化的内容；改变了社会生活方式。
3＞技术与自然：人类依靠技术利用、合理改造自然；并保护自然，与自然和谐共处。 思考：1、区分“保护人”和“解放人” o如：B超的应用体现技术（解放人）的价值。
2、理解技术“发展人”的含义：如爱迪生在完成大量发明项H过程中，自身造诣H渐 深厚，并且博得世人的尊重。
三、 技术的性质
技术有F1的性、创新性、综合性、两面性、专利性。其小：
1、 创新是技术发展的核心所在，是技术对人类富有挑战意义的内在原因。创新表现为技术革 新（是通向技术发展Z路的重要机制）和技术发明（对技术发展具有推动作用）。
2、 由“技术的综合性”引出“技术与科学的关系”（二者的区别：科学是发现规律并对其验 证和公式化的知识体系。技术则是为了满足人的需要而对大自然的改造；科学侧重认识自然，力求 有所发现，而技术侧重利用和改造自然，力求有所发明；科学回答“为什么”，技术回答“怎么办J 过程：科学用实验证明理论规律；技术用试验验证可行、合理性。二者联系：科学是技术发展的 基础，技术发展促进科学的应用）。
3、 专利权中请：符合新颖性、创造性、实用性的发明技术可以提出中请，其程序为：提交中 请阶段、受理阶段、初审阶段、发明专利中请公布阶段、发明专利申请实质审查阶段、授权阶段。 技术专利有独占性、时效性和地域性。知识产权包括：著作权、专利权、商标权。
4、 由技术的两面性引出“技术未來”（充满希望，隐含危机）的问题，要求我们正确认识、 理性对待，以不致迷失在技术的世界里。
第二章 技术世界中的设计
一、 设计的概念：设计是基于一定设想的、有FI的的规划及创造活动。
二、 技术与设计的关系
技术的发展离不开设计（强调设计的重要作用）：（1）设计是推动技术发展的重要驱动力。 技术的创新、技术产品的更替、工艺的改进都需要设计。（2）设计是技术成果转化的桥梁和纽带 （可以把技术的潜能发挥出来，如可降解材料取代塑料材料制造包装袋）。（3）设计促进了技术 的革新。
2•技术更新对设计产生重要影响（强调技术的重要性）:（1）技术是设计的平台，技术的进 步直接制约着设计的发展，如达芬奇设计的飞行器由于当时技术水平的限制而未能实现。（2）技 术更新为设计提供了更为广阔的发展空间，如由油脂到蜡烛再到电，使得灯具的设计一步步生机换 代。（3）技术进步还促进人们设计思维和手段的发展，如从手工设计到运用电脑设计。
3•设计的丰富内涵（技术设计与艺术设计的区别）
技术设计侧重：功能、材料、耐用度、程序、工艺；
艺术设计侧重：色彩、造型、欣赏、审美