文档介绍：家具设计史
河北农业大学林学院 何燕丽
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教学目的和要求
学****主要内容和大纲
教学安排
一
三
四
五
二
综述
教材简介
绪论——关于这门课
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教材简介
李雨红《中外家具发展史》
从中国传统家具、西方古典家具及现代家具三个方面介绍了中外家具的演变过程，阐述了中外家具发展的历史背景，揭示出社会、经济、文化等诸多因素对家具发展的影响。
陈于书《家具史》
分析了各个历史时期的家具种类、造型特征、结构特点、选材特色、工艺技术和家具发展等特征
莱斯利·皮娜 (Leslie Pina)著、吴智慧、吕九芳编译《家具史》
按照历史时间顺序，从古代的埃及、希腊、罗马以及中世纪，中经文艺复兴、巴洛克、洛可可、新古典、近现代等各历史阶段的欧美联社各国家具的发展，就其历史背景、时代特征、风格艺术、工艺技术、主要设计流派和相互影响等，作了比较系统和详细的介绍，还从工业设计的角度介绍了现代家具设计的设计思想和设计理念。
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教材简介
何镇强， 张石红《中外历代家具风格》
比较系统地叙述了从公元前2600年到20世纪末的中外历代家具的发展演变过程，简要介绍了各个时代不同家具的式样、工艺和艺术风格，对一些著名家具设计师及其设计思想作了评介，并将一些中国传统家具与两方同时期的家具作了对比。
特意推荐此书，是因为这本书将欧美家具的发展，非常系统的介绍，和英国人Phyllis Bennett Oates 写的the story of west furniture 相类似，而且这本书将欧美家具和同一时期的中国传统家具作比较，并勾勒出了双方的关系。
(美）约翰·派尔《世界室内设计史》(原著第2版)
是近十余年来一部全面阐述室内设计史的专著。书中叙述了6000多年来有关个人空间和公共空间的内部史话。约翰·派尔指出室内设计是一种没有明显范围的领域，在这个领域内，构造、建筑艺术、工艺美术、技术和产品设计都是交叉重叠的从原始的穴居、神庙，经过哥特大教堂和文艺复兴府邸，直到19世纪巨大的市政空间和现代摩天楼的精美内部都是如此
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课外读物推荐：
杨先艺《艺术设计史》，高等院校艺术设计精品教程，华中科技大学出版社
荆雷，宋玉立《中外设计简史》，上海人民美术出版社
张夫也《中外现代设计史》，高等教育出版社
何人可《现代工业设计史》，高等教育出版社
王受之《世界现代设计史》，中国建筑工业出版社
《经典常谈》，朱自清，北京出版社（大家小书系列）
《中国哲学简史》，冯友兰，新世界出版集团
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教学目的和要求
课程性质、目的及培养目标
本课程是家具与室内设计专业的一门专业史论课，通过本课程的教学，使学生能够系统地认识家具和室内环境设计的发展历史和沿革，同时也认识到该课程是一门多学科、综合艺术门类的设计专业。除了涉及到自身所必需掌握的各种技术和艺术的基础之外，各种艺术的发展和技术的进步都会对它产生直接的或间接的影响
掌握典型性的设计现象——-促进新的设计观念的产生
全面了解了what之后，主动设计why
实现“总结规律，以史为鉴”——提高综合设计能力
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关于学****方法和学****态度
1、整体意识是艺术设计的基本法则
——“艺术的真正原则是统一原则”
2、设计是艺术和科学的统一体，审美因素和技术因素综合体现在同一作品上
3、设计思维方式的改变——个性表现的同时，更要重视本身的整体性
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主要内容大纲
第一篇 艺术设计起源
第二篇 中国古典家具发展史
第三篇 西方古典家具发展史
第四篇 近现代家具设计
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教 学 安 排
总学时：32学时讲授
考核方式：
平时成绩（占30%）（体现自觉、自立、自强、自创）
期末成绩（占70%）（闭卷考试）
本课重点：
1、中国封建社会的家具设计特点、设计理论和设计思想
2、19世纪末20世纪初西方各国的设计运动对家具设计的影响
3、现代主义设计运动在各国的发展（以家具设计为代表）
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艺术的起源：
原始艺术的产生不是和人类同时起步的
人类有意识的作“艺术”这件事情是在旧石器晚期
关于艺术的起源有多种说法如：
艺术起源于模仿；
艺术起源于情感和思想的交流需要；
艺术起源于劳动；
艺术起源于游戏；
艺术起源于巫术；
艺术起源于季节变换的符号
小结