文档介绍：教师作风整改措施与教师作风整顿心得体会汇编
教师作风整改措施
在这次思想工作作风整顿活动中，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认 真学****理论、深刻分析有关文件的基础上，联系个人工作实际，认真抓好落实，提高 素质，优化工作作风，真正达到教育整顿的目标和要求，现将开展集中整改阶段工作 以来的情况总结如下：
一、 自我剖析存在的问题和不足1・理论知识学****不够，不深。对马列主义、毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想系统化学****不够，缺乏对科学体系 和精神实质的把握。在学****内容上，对有关干部工作方面的政策、法律、法规学****比 较认真，忽视了对教育教学理论和现代科学技术知识的学****在学****的方式上，理论 联系实际、教学实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。
2•工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但是树立为教书育人服务 意识不够深刻，自我思想时有存在，工作作风不够深入、不够扎实。
3•缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时****惯于凭经验考虑问题，想事情在工 作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
工作标准不够精益求精。
5•处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失。忽视了工作的积极性、 主动性、创造性，降低了工作标准。
二、 自我制定解决问题的整改目标1•增强师德师风觉悟，理想信念坚定。自觉 学****马列主义、毛泽东思想，dxp理论，特别是认真学****实践“三个代表”重要思 想，并将学****贯穿始终。
2•增强宗旨观念，全心全意为学生服务。始终把学生、家长满意不满意作为工作 的最高标准。
3•遵守党的章程，严守党的纪律，遵守学校的各项规章制度，自觉维护教师的形 象。
4•加强学****不断提髙业务能力和工作效率。
5•与时俱进，更新观念，大胆工作，不断有新的建树。
三、自我剖析问题后的整改措施1•加强学****提高自身素质。自觉学****马列主 义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻把握他们的精神实质， 深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。并将学****和工作实践相结 合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高自身的政治和思想文化素质。
2•牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极 参加学校组织的各项政治学****活动，团结同志，自觉维护教师的形象。因而，在以后 的工作生活中，我将更加认真自觉地学****马列主义理论和“三个代表”重要思想，树 立共产主义理想信念。
3•切实转变工作作风，努力做好本职工作。虚心学****不断提高自己的业务水 平。
4•增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆 工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作， 争做实践职业道德的模范，5•加强道德素质修养，树立文明形象。敬业爱岗，甘于奉 献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作。
，保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、
行有所果”的思想和忠诚党的教育事业。做到常学，常思，常用。
总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照学校要求，在领导和同志们的大 力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、工作作风和纪 律表现上都有明显进步，努力发挥好教育模范作用。您可能也喜欢：20**年春班级工 作计划马鞍山市第十九中学发展规划（20**年）学困生转化的有效教学策略初中数学 教学反思课堂管理心理转发至微博转发至微评论这张自学校开展作风纪律整顿活动以 来，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来存在的问题， 并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、 存在的主要问题：
1、 政治思想意识不够强。思想上未引起高度的重视，学****目的不够明确，学****时缺乏思考，只是为了学****而学****使学****变得形式化、教条化。
2、 宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态 度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有''事不关己，高高挂起”的思想。
3、 业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任 务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步 工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生， 对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最 好不要花费太多的精力可以把事情做好。
二、 改进措施：
1、 进一步加强政治思想观念，加强政治理论学****立足本职，老老实实、本本 分分真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，严格要求自己，用自己的一言一 行、一举一动来完成工作。
2、 加强自我改造，提高综合素质。我要努力刻苦地学****科学