文档介绍：感恩教育主题班会教学设计高二( 11) 一、课程名称感恩主题班会课二、授课题目珍爱生活,感恩父母三、教学目标 1、认知目标:使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心,增加学生的社会责任感。 2 、情感目标: 使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。 3 、行为目标: 学会感恩,用实际行动回报家人、社会。四、教学重点让学生懂得怎样对待我们的生活,珍爱我们现在拥有的生活;并感激我们的父母对我们的无条件付出。五、课时一节课六、教学过程一、走进经典,理解“感恩” 1 、欣赏歌曲: 《感恩的心》主持人:刚才我们共同欣赏了《感恩的心》,有哪位同学可以告诉大家“感恩”是什么意思? (学生发言,主持人明确:感恩就是对别人所给的帮助表示感激。) 2 、说一说与感恩有关的古诗文。主持人:自古以来中国人民就有感恩的优良传统。“恩”的表现形式是丰富多彩的,有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老师的教导之恩等。那么请同学们说一说与感恩有关的古诗文。(学生发言,主持人明确: 谁言寸草心报得三春晖。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。滴水之恩,当涌泉相报。衔环结草,以德报恩。恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长。) 二、真情领悟,分享感恩: 1 、讲故事: 下面请看这样一个故事,汶川地震中的感人母亲。当抢救人员发现她的时候, 她已经死了, 是被垮塌下来的房子压的, 透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体, 有些象古人行跪拜礼。在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有 3、4 个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着, 他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。在被子里面有一部手机, 屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝, 如果你能活着, 一定要记住我爱你”, 看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。主持人: 大家从小就喜欢看故事书, 下面我们一起来听几则小故事, 看看动物怎样感恩, 朋友之间怎样感恩,萍水相逢的人如何感恩。①羔羊跪乳:小羊说:“妈妈,您对我这样疼爱,我怎样才能报答您的养育之恩呢? ”羊妈妈说:“我什么也不要你报答, 只要你有这片孝心, 妈妈就心满意足了。小羊听后, 情不自禁地流下眼泪..... 小羊为了报达母羊的养育之恩,每次吃奶都是跪着的。它知道, 是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这便是“羔羊跪乳”。②乌鸦反哺的故事: 经过妈妈的精心哺育, 小乌鸦渐渐长大, 它长得又高又壮, 飞翔的速度很快,现在已经长成一只大乌鸦。而乌鸦妈妈渐渐衰老,终于飞不动,整天只能坐在窝里。大乌鸦捕虫的技术非常好, 它每次出去找食, 总会想到妈妈在鸟窝里, 肚子一定很饿。大乌鸦将虫子带回家, 让乌鸦妈妈吃饱之后, 自己才吃剩下的。附近的鸟类都称赞大乌鸦非常孝顺。③两个好朋友的故事: 曾经有两个人在沙漠中行走, 他们是很要好的朋友, 在途中不知道什么原因, 他们吵了一架, 其中一个人打了另个人一巴掌, 那个人很伤心很伤心, 于是他就在沙里写道:“今天我朋友打了我一巴掌。”写完后,他们继续行走。他们来到一块沼泽地里, 那个人不小心睬到沼泽里面,另一个人不惜一切,拼了命地去救他,最后那个人得救了。他很高兴很