文档介绍：古诗词鉴赏技巧 一、鉴赏诗歌的形象
A、注意意象的色彩（字面和暗示）。 色彩传递着诗人不同的情感体验。
暖色—热烈活泼、积极向上、意气风发； 冷色—冷漠低沉、消极颓唐、孤寂凄凉。如： “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫《绝句》），诗中“黄、翠、白、青”四种鲜 明的色彩，织成一幅绚丽的图景，传达出无比欢欣的心情。
B通过动静结合，相互映衬的手法开拓诗境，传达情感。 如：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”（王维《鸟鸣涧》）， 诗中“花落、月出、鸟鸣”这些动态的景物， 既使诗显得富有生机，又突出显示了“春涧” 的幽静。
二、 鉴赏诗歌的语言
1、 熟记常用术语，如：准确、生动、形象、传神、凝练、精辟、简洁、明快、清新、隽永、 新奇、优美、绚丽、工丽、含蓄、质朴、自然、奔放等。
2、 注意“诗眼”（“炼字”） .如：“红杏枝头春意闹”；“春风又绿江南岸”；“映阶碧 草自春色，隔叶黄鹂空好音。”“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。” ——梅影疏淡， 幽香缕缕，梅花神态活现。“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” ——明显用了拟人手 法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” ——用字新鲜，突 出了诗人内心的痛苦。
3、 注意“炼句”
A、词类活用
如：李商隐《无题》“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒” ; 常建《题破山寺后禅院》： “山光悦鸟性，潭影空人心”悦，使……欢快；空，使……空明。
B互文见义
如：杜牧《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙” ——烟月笼罩着寒水，烟月笼罩着沙。杜甫 《客至》“花径不曾缘客扫， 蓬门今始为君开”——花径不曾缘客扫而今始为君扫， 蓬门不
曾缘客开而今始为君开。
C倒装
如：王维《山居秋暝》“竹喧归浣女，莲动下渔舟” ——“竹喧浣女归，莲动渔舟下”。 杜甫《秋兴八首》“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝” ——“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖 老碧梧枝”。杜甫在这里主要写京城长安的风物之美，强调那里的稻米和梧桐的非同寻常。
D省略
“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”“鸡声茅店月，人迹板桥霜”
三、 鉴赏诗歌的表达技巧
1、 表现手法：托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结 合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等；
2、 修辞手法：比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、 反语、通感、互文、用典、化用、叠词等；
3、 表达方式：叙述、描写、抒情、议论。
寓理于事：诗歌分抒情诗和叙事诗两大种， 其中还有一种说理诗，虽数量不多， 但影响颇 大。这些诗都是通过具体事物来说理。几大诗人如杜甫、 陆游、苏轼的作品中经常可以看到 深含理趣的句子。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（《题西林壁》苏轼）——说明陷在里面不能跳出来，往往被各种现象所迷惑，看不到事件 的真相。
修辞： 。 比喻——更形象生动（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。） 拟人——把事物人格化（羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。） 反问——强调（两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？） 夸张——强调和突出（白发三千丈，缘愁似个长） 对偶——增强诗词的音乐美， 表意凝炼， 抒情酣畅， 增强诗歌外在形式美 （