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高考语文古诗词复习.ppt

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高考语文古诗词复习.ppt

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文档介绍

文档介绍:高考语文古诗复****br/>诗歌体裁分类知识
、诗歌可分为古诗(广义)和现代诗。
2、古诗分为古体诗和近体诗,广义的古诗还包括
词和曲。
(1)、古体诗
(2)、近体诗:律诗、绝句
A:律诗:首、颔、颈、尾四联,对仗,押韵。
B、绝句:双句押韵,不要求对仗。
(3)、词:(词牌、题目)牌有定句,句有定数。
(4)、曲:(曲牌、题目)散曲和套曲,杂剧、
传奇。
诗歌的题材(写作内容)分类
、山水田园诗:(描写山水田园风光的诗)
(1)、代表诗人:陶渊明、王維、孟浩然等。
2)、感情:表达对自然山水的热爱;对***的厌恶(对隐
逸生活的向往);追求自由闲适的生活。
(3)举例
山居秋暝(王维)
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
注::日暮,傍晚。
2随意:任凭
3浣女:洗衣服的姑娘。浣:洗。
4春芳歇:春天的芳花凋谢了。歇:凋谢,枯萎。
5王孙:原指贵族子弟,后来也泛指隐居的人,此处指诗人
自己
2、边塞诗:(描写边塞风光,行军之事的诗)
(1)、代表人物:岑参、高适、王昌龄等。
(2)、感情:戍边的艰辛,表达对战争的厌恶;环境
的恶劣,表达对家人的思念;少数表达英勇杀敌,报效国家。
(3)举例
出塞(王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度燕山
注释]:是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。
:即秦汉时的明月,秦汉时的关塞
意思是说,在漫长的边防线上,一直没有停止过战争
:只要。
:不叫,不让。
:越过
3、送别诗:(写亲人或朋友间送别
(1)、感情:表达情深义重、难舍难分之情;表达别后的
思念
(2)、对象:夫妻、朋友、家人等。
3)、举例
古别离(孟郊)
欲别牵郎衣,“郎今到何处。
不恨归来迟,莫向临邛去。” glong
注:临邛,即今四川省邛崃县,也就是汉代司马相如在客游中
与卓文君相识相恋之处。这里的“临邛”不必专指,而是用以借
喻男子觅得新欢之处
送别诗一般写送别之际或送别之后两个场景
4、咏物诗:(写客观事物的基本特征,寄托诗人情感的诗
(1)、手法:托物言志或托物寓意(道理)。
(2)、感情:扬其物,表喜爱之情;贬其物,致批判之意。
(3)、举例
白牡丹(韦庄
闺中莫妒新妆妇,陌上须惭傅粉郎。
昨夜月明浑如水,入门唯觉一庭香。
【注释】①陌上:街上。傅粉:脸上搽粉。②浑:简直。
③唯觉:只觉得。一庭:满院子。
【赏析】精心妆扮的闺中新妇是何等美丽,路上傅粉的少年又是
何等迷人,然而白牡丹的素妆淡雅却使浓妆艳抹的新妇立起嫉妒
之心,它的天然姿容使刻意修饰的少年郎顿感惭愧。诗人连用两
个倒装句式,以新妇的妒忌、傅粉郎的羞惭衬出白牡丹的绝世风
采(洁白、自然、美丽)。这首诗没有一句正面写白牡丹,完全
用的是虚写手法,但是却写得有声有色又香,引人遐想。那朵朵
白牡丹,如水似月,神韵独具。
5、羁旅诗(写漂泊、客居在外的诗)
(1)、写客居在外的孤单,表达对家乡、家人的思念;写行程
的艰难、艰辛,表达对安定生活的向往
(2)、这类诗在题目上可以读出,“客”是一个典型的词语。
(3)、举例
月夜(杜甫)
今夜鄘(和u)州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬓湿,
清辉玉臂寒。何时依虚幌,双照泪痕干。
注:1酈州:今陕西省富县。当时杜甫的家属在酈州的羌村,杜甫
在长安。这两句设想妻子在鄘州独自对月怀人的情景。
2怜:爱。未解:尚不懂得
3云鬟古代妇女的环形发饰。
4香雾云鬟湿,清辉玉臂寒:夜雾本无香,香从妻子的云鬟中
散出;凄清的月光照在妻子的玉臂上,显得寒凉。湿、寒二字,写
出夜已深而人未寐的情景。
5,虚幌:透明的窗帷。双照:与上面的"独看”对应,表示对未
来团聚的期望。
6、怀古诗:(以古人、古事、古迹等为题材的诗
(1)、感情:写登临凭吊,吊古伤今,寄托怀念之情;描写所见
所闻,表达物是人非、昔盛今衰的惆怅;有时表达渴望建功立业
的雄心,或者报国无门的伤感。
(2)、举例
题乌江亭(杜牧)
胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
注::在今安徽和县东北的乌江浦。《史记项羽本
纪》载:项羽兵败,乌江亭长备好船劝他渡江回江东再图发展,
他觉得无颜见江东父老,乃自刎于江边。
:难以预料
3包羞忍耻:意谓大丈夫能屈能伸,应有忍受屈耻的胸襟气

:指江南苏州一代。
7、闺