七颗钻石（说课课件）.doc

文档介绍：七颗钻石
一、教材分析
二、教学目标
三、教学策略
四、教学流程
教材分析:
这篇精读课文是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。
学情分析:
美妙的童话吸引着众多的孩子们。孩子们从课文中、课外书中己读过很多的童话故事。因此，在学习本文的过程中，学生不会感到陌生和吃力，只要教师做适当的引导，学生就应该很容易理解和掌握.
教学目标:
1、知识与能力目标：有感情地朗读课文。
2、过程与方法目标：从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量。
3、情感、态度、价值观目标：懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。
教学重难点:
抓重点词句，品味语言。
懂得无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，要学会感恩，用爱心对待生活。
教学策略:
1、以读为主，读中感悟
2、理解词语，突出重点
3、自主学习，体会快乐
教学流程
一）谈话导入，揭示课题
（二）初读感知爱
（三）精读感受爱
（四）研读感悟爱
（五）师生总结，升华爱
一、谈话导入，引出课题
课堂伊始，老师引用一些童话故事，吸引了学生注意力，学生对既熟悉又陌生的大熊星座充满了好奇，从而激发学生的学习兴趣。
二、初读感知爱
用自己喜欢的方式读课文，思考本文主要写了一件什么事？
（学生带着任务读课文，读书的目的性自然体现，训练了学生的概括能力
三、精读感受爱：
让学生通过读书，概括出水罐的四次变化，提炼出文章的精华