七年级上册语文动物笑谈.ppt

文档介绍：学****目标

专业素养。

格。
预****与交流
1. 给下面加点的字注音。
嗔怪 小凫 麝香
鹳 蹒跚
羞怯 驯养 禁锢
虐待 咒骂
（chēn）
（fú）
（shè）
（guàn）
（pán）（shān）
（qiè）
（xùn）
（gù）
（nüè）
（zhòu）

嗔怪：
怪诞不经：
大相径庭：
需索：
神采奕奕：
蹒跚：
对人表示不满。
离奇古怪，不合常理。
彼此相差很远。
索取，需求。
形容精神饱满，容光焕发。
腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。

康拉德·劳伦兹（1903－1989），奥地利动物行为学家、科普作家。在他的深刻观察以及生花妙笔之下，我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全都鲜活地呈现眼前，读者可以从中体会到科学研究的严谨和趣味，同时也对动物的友情世界及相类似的人类行为本身，产生更深一层的了解，从而体认生命的真谛。代表作有《所罗门王的指环》《狗的世家》等。
整体感知
，划分文章层次并归纳大意。
第一层（1）：总括自己时常被人当疯子。
第二层（2-9）：研究水鸭子。
第三层（10-19）：研究大鹦鹉。
“可可”有关的哪三件
趣事？
唤回迷路的可可；可可咬掉父亲的扣子排成
排；可可把母亲的毛线缠到树上。
。
作者通过叙写自己与水鸭子、鹦鹉打成一片的相关趣事，表现了作者对真理的执著追求，忘我的科学精神和极高的专业素养。
深层探究
“我”的疯，你怎样理解“我”的
疯？
我”专注于动物行为的研究，为了“探求真
理”，不顾自己的尊严，与动物打成一片，不
明原委的人很容易把“我”的行为视为怪诞或
发疯。其实“我”的疯正好体现了“我”对动物
研究的