文档介绍：——高一语文课外阅读调控措施初探花都区秀全中学杨胜珍“让学生变聪明的办法,不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读。”——前苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基一、以读促读 1)每周一节随意阅读课发展兴趣; ?必读: ?(第一学期) ?《家》、《简·爱》、《名人三传》、《文化苦旅》、《老人与海》、《三国演义》; ?(第二学期) ?《鲁滨逊漂流记》、《悲惨世界》、《史记》(部分篇目)、《红楼梦》; ?选读: (老师推荐) ?(名著) 《莫泊桑短篇小说选》、《羊脂球》、《悲惨世界》、《呼啸山庄》、《傲慢与偏见》、《茶花女》、《飘》、《复活》、《漂亮朋友》、《鲁迅杂文》、《边城》等?(热销) 《易中天品三国》、《名家正解红楼梦》、《钱理群读<史记>》; ?(学生推荐) 《狼图腾》、《人生若如初相见》、《追风筝的人》、《川端家康》、《明朝那些事》、《恒河的女儿》、《源氏物语》、《小王子》、《谁动了我的奶酪》 2)每周一次美文午读给予动力; ?《离骚》(屈原) ——?《一腔爱国情,两行心酸泪》(话题“位置与价值”)、?《你好傻啊,屈原》(话题“忘记与铭记”)等; ?《登高》(杜甫) ——?《品一杯传递民族灵魂的苦茶》(话题“传递”) 《草堂·情思》等; ?《三国演义》——?《赤兔之死》(话题“诚信”)、《入不出兮我心伤--诸葛亮的自白》等。二、以说促读安排时注意的几个问题: ?1)巧用从众攀比心理,塑好演讲“领头羊”; ?2)以客观真情的激励与评价促读; ?3)定交稿促准备增强信心,写反思作交流深化思考; 三分钟演讲:(主题) “走进名著”说明:将两组八项得分相加, A(40-33) B(32-29)C(28-24)D(23-10) 评价等级: 总得分: 建议和意见突出的优点 5 4 321 5 4 321 时间控制 5 4 321 5 4 321 普通话准 5 4 321 5 4 321 声音响亮 5 4 321 5 4 321 脱稿演讲表现(20分) 5 4 321 5 4 321 现场反应 5 4 321 5 4 321 内容充实 5 4 321 5 4 321 主题鲜明 5 4 321 5 4 321 文稿撰写内容(20分) 他评(学****小组或老师) 个人自评项目(5-优秀 4-良好 3-合格 2-基本达到要求 1-没有达到要求) 演讲题目演讲日期系列题目姓名学号班班级?她是一株野百合,注定生活在荒郊野外。她没有温室里花朵的娇艳欲滴,面对的也许只是温室百合们鄙夷的目光。她无法赢得人们的赞叹与掌声,但她并不因此自卑消沉。她知道她们在生命面前是平等的:一样有绽放的权利,有争取尊严与荣誉的权利,有爱与被爱的自由。?她身材瘦小,相貌平凡,无金钱,无地位。她有的是比别人不幸的生活经历。她幼年时父母就染病双双去世,从此便生活在寄人篱下的环境中。姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……这些常人无法承受的折磨,简·爱没有自暴自弃,没有沉沦,而是以一种高贵的姿态,以一种坚强不屈的精神,以无限的信心忍受着,与上帝搏击着。她……?——林霖《一株在风雨中飘摇的野百合》