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青岛镇江路小学学习心得.docx

上传人:小雄 2020/12/14 文件大小:464 KB

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文档介绍

文档介绍:青岛镇江路小学学****心得
前车小学李振祥
2013年12月8日上午12点,水集办事处第八批外出挂职学****的教师在教委院集合,经过两个小时 我们一行七人坐车来到李淑芳老师创办的琴岛教师成长工作室,与我们同来的还有九联小学的4位骨干 教师。在琴岛教师成长工作室创始人李淑芳老师的安排下,到青岛镇江路学校参观学****一周。我们每天 收获方法,学****先进学校的经验,转变观念,提高思想认识的同时,被很多人和事感动,这次学****不只 是一次业务学****和提升的过程,更是一次个人整体索质提高和升华的过程。
一、 走进镇江,了解镇江,学****镇江
2013年12月9号,早晨五点大家就起床洗漱,6:30我们吃过早饭开始出发到公交车站“左岸风 度”坐622路车,12站后换乘370路车,到镇江路小学用了 1小吋17分,路上堵车堵得厉害,以后每 天都是这样,见识到了大城市堵车现象。在泰州路接我们的周教授已经等了我们很长一段时间,周教授 今年已经70多岁,是琴岛教师成长工作室的一•位志愿者。看着周教授偌大的年纪在寒风屮等着我们, 半时我心里一热,眼圈就湿润了,心里充满感动。周教授领着我们一•起走向镇江路小学。镇江路小学焉 永红校长热情接待了我们。在学校小会议室焉校长向我们介绍了镇江路小学的发展情况、办学经验。 当我们走进小会议室时,首先看到的是焉校长挂在墙上的治校格言:(见下图)
焉校长时吋以治校格言激励自己去营造素质教育的春天,不断思考办学方法、不断调整思路,十
分坚定的走在通往优秀的路上。
焉校长把学校办学理念、办学成功的作法制成的光盘播放给我们看,在播放的过程屮校长适时插话介绍。
她介绍说:镇江路小学,是一个崇尚生命本位,注重全人培养,为每个孩子一生奠基幸福的温馨学园;是 一个追求开放、和谐、全力推进教育协同发展的成长乐园。学校践行着“让每个孩子的童年洒满阳光”
的教育理念,以“沐浴传统文化阳光,培育现代文武少年”的总体冇人H标,架构起“诗韵、炫美、棋奕、
武略”四点聚合式的校园文化体系。
以“阳光管理”
为介质,
“阳光教师”培养为重点,
致力于“阳光
课堂”的打造和“阳光少年”的培育,并通过“阳光家庭”的携手,
多点聚合,多维并进,多向互动,
共同营造出一种和暖润心的“阳光文化”。
1、阳光管理方面:学校经过长期的实践和探索,以学生的快乐成长与教师的专业发展为基准,努 力构建起“人本管理、规范高效、持续发展”的阳光管理体系,进一步健全了科学民主的管理制度,全 力营造出温馨和谐的工作氛围,干部教师在教育教学工作屮倾心倾力,牵手协作。
科学的管理离不开这样一支奋发有为,积极向上的领导班子集体。校长焉永红是一位睿智人气的创 新型校长,她皱于思,励于行,以一种科学精致的管理模式成就了一支追求“效能、效率、效果、效益” 的勤勉务实、干事创业、力求卓越的干部团队。学校干部“走进学****走进教师、走进学生、走进课堂、 走进研究”的“五走进”等举措的有效采用,将阳光管理行动落到实处。
2、阳光教师方面:学校从多方面入手致力于教师内涵的发展,通过索养提升三大行动,形成了 “用 专业的心做专业的事”的工作氛I韦I, 一支拥有阳光般炽热情怀、具有阳光般不息能量的优秀教师队伍逐 渐成长起来.
镇江路小学教师索养提升三大行动 “修师德”“重师训”“强科研”