文档介绍：高屮生英语自主学****能力情况问卷调查表
为了解高中生的英语学****状况，帮助高中生提高英语成绩，我们请你参与这次调 ，想法与题目所说的做法、想法相对照，然后选择一个最 ，与你的学****和道德评价毫无关系，因此 无须有任何顾虑，请如实作答，不需要签名•谢谢你的合作！（注意：请把选择题 的答案填在答题卡里，，本调 查表采用4级答题）
你的年级班级：A 高一 B 高二 C高三 性别： A男 B女
英语学****动力调査:
1•你觉得你目前的英语学****属于哪种学****类型?
，按老师要求做
，有冃标，知道怎么做
，人家学自己才学 ，没目标，不知怎么做
你觉得上学****英语的意义是什么？
，提升素质 B获得更多的知识 C考大学 D不知道
你是否有明确的学****目标？
A、有，很清楚只有模糊的目标C、想什么就做什么 D、其他
你自主学****的频率是多少？
A. 几乎不学 13每天不足一小时
・
5 •你在学****屮遇到困难会如何处理（可多选）
A、利用网络 B、请教老师和同学C、利用图书馆的资料查找 D、想不出来就算了 E、放着以后处理
在老师讲课吋，易开小差，无法集中注意力听讲.
考试时，担心自己会考得很糟糕.
相信自己能够学好英语这门课.
即使考试的成绩很差，我也试图从自己做错的题目中学到东西.
英语学****策略调查:
坚持每天在课后听、读英语.
与老师积极配合. 我利用各种机会训练.
.
我在英语课堂活动中积极参与,
・
为了提高自己的荚语交际水平,
完成英语作业/练****后，注意检查核对.
了解每节英语课上教师的教学目的与要求.
A .
为了使自己有足够的时间学****荚语，我很好地安排自己的学****日程并能认真 执行.
对于下一次荚语课要学****的内容，即使老师不要求也会提前预****br/>•总是这样
为了确保自己掌握所学的内容。在学****前或学****过程中自我提问.
1 ，努力把自己正在学的内容与己有的知识结合起来.，
英语（大的）考试前几周就制定复****计划，并开始按照自己计划的进度复****br/>
采用多种方法来协同记忆英语单词（如通过句子，通过联想单词的使用情景, 利用韵律，卡片一记单词等）.