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一年级上册语文期中复习计划怎么写.doc

上传人:wendy 2020/12/14 文件大小:26 KB

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文档介绍:一年级上册语文期中复习计划怎么写

导读:我根据大家的需要整理了一份关于《一年级上册语文期中复习计划怎么写》的内容,具体内容:小学一年级上册语文期中到了该如何复习,从哪些方面进行练习训练,这是很多家长及老师关心的问题。以下是我分享给大家的一年级上册语文期中复习计划,希望可以帮到你!一年级上册语文期...
小学一年级上册语文期中到了该如何复习,从哪些方面进行练习训练,这是很多家长及老师关心的问题。以下是我分享给大家的一年级上册语文期中复习计划,希望可以帮到你!
一年级上册语文期中复习计划
一、复习内容
。拼音的拼读是否正确,关系到写词语的正确与否,另外,一年级要注意声母、韵母、整体认读音节的拼读,尽量能够默写声母表与韵母表。二年级还要求会按顺序默写大小写字母表。考题形式多为:给声、韵母排序、看拼音写汉字、写词语和音节连线、给正确的音节画勾等等。
。题目多以词语连线或给生字找朋友形式出现。
。复习时应将所学的生字重新过关。题型主要有:看拼音写汉字、形近字组词、多音字组词、按部首写字、换偏旁写字,一年级做得比较多的还有加一加、减一减、变一变,或者是加一笔、减一笔变新字,改错别字等。要求:笔画到位、书写正确规范,组词不用错别字。一年级组词时要注意教给他们组词是要写词语,而不是一个字。
。补充词语(成语、固定短语)、词语连线、反义词填空为主要考试形式。例:( )的天气、 ( )地跑、热得( )、ABB、AABB、ABAB、ABAC等叠词。二年级还要注意"的"和"地"区别。
,在背诵的基础上正确默写字、词、句。题目样式多为按原文填空或补充句子。
。即我们常说的造句,或者以"照样子写句子"的形式出现。这些用来造句的词语或句型一般是书上出现的,例:把字句和被字句的转换、反问句与陈述句的转换等。有时也有整理句子。再有写比较简单的比喻句。
。低年级对标点的要求不是很高,主要掌握最常用的标点符号,如:",。?!"。
。主要是音序查字法、部首查字法。孩子要知道查自己不认识的字用部首查字法,要了解认识的字的意思则用音序查字法。
。低年级一般要求会数句子和自然段,能找出关键词,如表示颜色的词语,表示动作的词语,根据短文内容填空,找出短文的中心句或短文所揭示的道理。
。考试题目多为看图写话或续写诗歌、短文,要求能根据图意或续写要求,比较正确的用文字完整表述出来,能正确使用基本的标点符号。
下面,具体讲一讲指导低年级孩子进行扩句和写话的复习方法。
扩句,现在通俗的说法就是"填上适当的词语,使句子表达更具体"。复习时可以先从比较句子入手。比较句子是引导学生认识句子的一种重要的形式,目的是让学生通过对句子的比较,认识到句子的不同表达效果。例:
(1)蓝天上飘着白云。
(2)高高的蓝天上飘着几朵白云。
在这两个句子中,第一个句子只是简单地表达了一个完整的意思,而第二个句子加上了具体的修饰,更清楚表现了天空的景物特点,显然比第一句具体生