文档介绍：六年级科学下册知识点整理
第一单元我们长大了
1、 我们的身体在成长过程中，身高和体重的变化尤为显著，身高、体重是衡量 生长发育最重要的指标。
会测量自己身高和体重并记录。
3•能绘制自己从入学到现在身高、体重曲线图。
通过从曲线图上得到的信息，发现自己身高、体重的变化特点，了解自己的 生长状况和在同龄学生中所处的水平.
人生长高峰期：出生后第一年生长最快，增加50%,从青春期开始进入第二 次生长高峰期。
6•青春期是我们儿童向成年人过度的时期。女孩大约从十岁开始，将陆续进入 青春期；而男孩要稍微晩一些。在这个时期，我们的身体形态、心理方面都发 生着巨大的变化。
P5青春期的心理特点（了解）。P5青春 期身体发育表（了解）。
P6我们应该怎样正确对待这些变化。
青春期注意事项：加强营养、保证睡眠、注意卫生、保持良好情绪、积极 参加体育锻炼、穿戴合适的衣物、正确对待与异性交往。（不拔胡须、不吸烟 酗酒、不穿高跟鞋）
&人的一生经过胎儿期、婴儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期
9、 在斯芬克司之谜中，聪明勇敢的俄狄浦斯把人的一生划分为幼年、成年、老 年三个阶段。
10、 根据父母的身高预测长大后身高公式，男孩***后身高二（父亲身高+母亲 身高）* 女孩***后身高二（父亲身高X0. 928+母亲身高）十2
11、 影响身高的因素：遗传、营养、睡眠、体育锻炼、精神因素‘，
12、 老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。（尊老爱幼）
13、 改革开放以来，我国儿童青少年平均身高增加明显。
14•为了能有一个健康的身体，我们应该怎么做？
（1） 注意个人卫生（勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔）。
（2） 讲究营养（不挑食、不偏食），并注意卫生。
（3） 注意学****姿势与用眼卫生（阅读姿势、书写姿势、注意采光）。
（4） 加强体育锻炼（游泳、跑步、打球等）。
（5） 不迷恋电脑。
（6） 科学用脑（劳逸结合）。
（7） 保证充足的睡眠（3—6年级睡10小时）
15、不同睡眠时间影响学****效率。
第2单元遗传与变异
子女与父母之间一般都有或多或少保持着相似的特征，这种特征称为遗传。
2•子代与父代之间，同一物种之间，一般都或多或少地存在着一些不同的特征, 这种特征称为变异。
变异一般有两种形式。一种是由遗传物质发生改为而引起的变异称为可遗传 的变异；另一种是在不同环境下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为 不可遗传的变异。
4 •用人工的方法可以使遗传物质发生变异，如X射线照射种子。
5、遗传和变异都是生命的基本特征之一，是生物的普遍现象。
6、遗传的作用是让生命延续，种族繁衍。
变异则使物种不断进化。
7、遗传现象谚语：种瓜得瓜，种豆得豆，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打 洞有其父必有其子。
8、 变异现象谚语：一猪生九仔，连母十个 样。一树之果有酸有甜，一母之子 有愚有 贤，橘牛淮南则为橘，生于淮北则为枳。
9、 有耳垂、无耳垂，直发、卷发，单眼皮、双眼皮，下颌有沟与无沟等差异 可以组合成不同的面部特征。
10、 三叶草一-（变异）-一四叶草（十万分 之一的概率）
11、 高茎豌豆的种子播种后长出矮茎豌豆（可遗传变异），用眼不当造成近视 是不可遗传变异，后天形成。
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