文档介绍：初中英语教师培训总结: 网络培训总结我非常荣幸地参加了中学英语教师网络培训学****虽然白天工作繁忙,晚上还要抽出时间来学****和培训,但几个月的学****无论对提高英语学****的兴趣、教学水平和提升英语教学理念,都给我带来了很大的收获。本次培训使我深刻地认识到,英语是一阕乐章,旋律优美;是一幅图画,色彩热烈;是一种生活,精彩而时尚;是一种责任,任重而道远。《初中英语课堂教学活动的设计和有效性分析》告诉我课堂上怎样让老师们理解用比较轻松、活泼的方法去教自己的学生。《初中英语阅读教学设计与案例分析》教会我怎么设计最有效的英语阅读。《初中生英语写作教学设计与案例分析》让我明白如何进行写作教学。同时在这里我也谈谈对教学的一点点想法,本次学****让我对教学有了新的思考。,创新与策略 1 .注重学生基础学****能力的提高。基础学****能力是学生适应未来社会的前提,是开展终身学****促进自我完善与发展的基础。基础学****能力是学生适应未来社会的前提,是开展终身学****促进自我完善与发展的基础。 2 .注重学生信息素质的养成,迎接信息时代的挑战,适应信息化社会,从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息,学生必须具备相应的信息素养。 3 .注重学生创新性与开放性思维的培养。教育应该培养胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决问题的公民。 4 .强调学生的价值观教育和道德教育。在享受现代科技发展带来的充足的物质生活的同时,应更注重精神世界的锤炼,如对真理、正义、诚信、责任感的追求。 5 .尊重学生学****经验,发展学生个性。了解学生特征,选择合适的教学策略,实现因材施教。二、体验教师的职业乐趣。一个健康成长的人应有乐趣相伴,这样他的工作,职业生涯才能获得鲜活的生命,教师的工作环境,工作对象的特殊性更要求教师应有自己的工作乐趣。因此,在我们教师应充分认识自己的职业价值,要做的这个我们要注意以下几方面: 首先,教师的环境特别是教育对象是不断变换的。那么,教师就应迅速适应教育对象,这样才能做到因材施教,达到预期的目的效果。从而促使教学的高效循环。只有适应教育对象、环境、教师工作起来才能顺心顺手,才能安心,并从中体味到工作的乐趣。其次,教师的个性是吸引学生的重要因素之一。每个教师都应该时常问自己:我靠什么吸引学生?一个善于反思的教师,一个关注学生感受的教师,一个充满民主的爱心与学识的教师,一个有着与众不同的教育魅力的教师,到哪儿都是受欢迎的。难怪有的教师和学生相处默契,永远是校园里的一道靓丽的风景线。当然,我这里所说的吸引绝不是庸俗的讨好学生。其实,一个学识和魅力并存的教师,即使你对学生严厉一些,学生仍然爱你、崇拜你。偶尔当你有一些小缺点时,反而会使学生感到亲切甚至; 有意思; 。再次,教师的工作大部分是定性的:备课、上课、批改作业、课外辅导是教师工作日的定性工作流程。这些工作都在有效的时间内完成,富于紧张。那么,我们就应学会在紧张的工作背后放松,尽力让自己的工作充满弹性,留下教学以外的时间空间,丰富业余生活,这样也有益提高效益。三、保持平和心态(1 )安贫乐道,正确认识教师职业教师应该对自己的职业有个正确的认知,不能认为教师是社会地位虚高、经济地位实低,工作辛苦费力的角色,而应该