文档介绍：精品范文权威资料 1 外研版新标准英语三年级上册英语教学计划一、学情分析三年级共有四个班,每个班约 43 位学生。学生并不是第一次接触英语,一二年级他们学****喜爱的攀登英语,但也只是听说,常规的建立、表演展示。没有落实到读写。三年级开始学****新标准英语的前一个星期大多会处于攀登英语的状态中****惯了课堂上的说说唱唱和跟读, 对于新标准的课堂还是需要一定的时间去适应和调整。所以需要老师在开课前给学生介绍学****传达新课本的大纲、要求和目标。仔细阅读前言, 并且带着学生大概浏览一遍课本, 感受课本的魅力, 课本里面的将会伴随着他们成长的小朋友。使学生对新课本有一定的了解, 从心里渐渐接受喜欢上这本课本。同时介绍新课本的分布及大概的重难点地方。因为他们已经学****过两年的攀登英,重点工作放在英语表达能力的培养,常规的建立和兴趣的建立。作为一名英语教师, 更应该使学生在三精品范文权威资料 2 年级继续保持学****英语的兴趣, 在学****知识点的同时, 能够渗透英美文化,学****和区分中西文化的差异。 11 个模块,内含一个复****模块。每个模块分两个单元。一般情况下,第一单元呈现本模块所要学****的语言内容, 第二单元提供若干任务型练****包括一首歌谣或小诗。在这一册, 学生刚开始学****英语, 所以设计了一些日常生活中使用频率最高的语句,主要内容包括:问候并回应;询问姓名、年龄、地点、物品名称,并给予回答;数字 1---12 ;谈论人、物品、地点、动物; 表达自己的喜好等。所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的, 通过学****让学生结合语用和语境掌握语句和语词的基本语义,逐步获得最基本的运用英语的能力。这册教材编写的总思路是以话题为纲, 以交际功能为主线, 兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。即: 话题—— 功能—— 结构—— 任务。教材的教学目的是激发学生学****英语的兴趣, 培养他们英语学****的积极态度, 使他们建立初步的学****英语的自信心; 培养学生一精品范文权威资料 3 定的语感和良好的语音、语调、书写基础, 以及良好的学********惯; 使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时, 培养学生的观察、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化, 培养学生爱国主义精神, 增强世界意识, 为学生的进一步学****奠定良好的基础。这册教材吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养, 教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际, 体现语言的交际能力。贯彻语言应用的基本原则,把知识和技能目标融会在完成任务的过程之中,从而体现教材提出的把话题—— 功能—— 结构—— 任务结合起来的总思路。根据学生年龄特点, 在起始阶段采用全部动作反应法, 让学生在有节奏的说唱中体验语言,在轻松愉快的行动中输入语言, 让他们在做中学, 在唱中学, 在表演中学, 从而为培养他们运用英语进行顺利地交流打下坚实的基础。 1 、激发学生学****英语的兴趣。可利用学生已知的外语,告诉学生我们已经会说不少的英语了,只是在这个基础上要落实到写, 让学生们感到学****英语很有趣, 从而激发他们渴望获