文档介绍：有关情感教育的论文
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《有关情感教育的论文》的内容，具体内容：情感教育是素质教育的核心，是高等教育的重要内容。下面是我给大家推荐的，希望大家喜欢!篇一《浅析加强高校情感教育》摘要：情感教育是素质教育的核心，是高等教育的重要...
情感教育是素质教育的核心，是高等教育的重要内容。下面是我给大家推荐的，希望大家喜欢!
篇一
《浅析加强高校情感教育》
摘要：情感教育是素质教育的核心，是高等教育的重要内容。文章通过对目前高校学生情感教育的现状分析，提出必须重视情感教育对当代大学生的影响，并就如何加强情感教育进行了探讨。
关键词：高校情感教育;教育模式;精英教育
随着第一批90后学生步入大学校园，高校学生的教育模式也正发生着显著的变化。在全国各地转变教育观念，大刀阔斧地进行课程改革的同时，作为一名普通的高校学生思想教育工作者，更多地关注到了高校的情感教育。
一、高校学生情感教育的现状
近年来，我国高等教育在学生人数、学校规模、办学条件等方面都有了非常大的变化，但精英教育、强调学术、智育优先的理念基本没有改变。大学课程对大学生的情感世界介入甚少，这与当代大学生的群体特征是不相符合的。当代大学生都是80后、90后，是一群伴随着改革开放的步伐、伴随着现代化建设的进程、伴随着电视、电脑、网络成长起来的"新新人类"，他们在情感发展上表现出十分明显的时代特点。比如：情感需要的多元性;情感体验的矛盾性;情感取向的浅显性和负面情感的普遍性。《中国青年报》2007年12月曾发表调查，87%的大学生认为网恋是满足情感需求的主要方式。可见当代大学生情感交流最突出的问题就是出现了情感危机。而情感危机又以两种截然不同的方式表现出来，一种是有很多时候没有情趣。冷漠，对生活没有热情;另一种表现方式恰恰相反，就是只有情趣，这种情趣表现为一种动物式的，是一种发泄，或者说"玩的就是心跳"，这是情趣过剩的表现。清华学子硫酸伤熊、海南马加爵事件，就是情感问题的典型例证。偏重知识教育、缺乏情感教育是当代高校教育中一个重要的现实问题，由此造成的学生人格缺陷、适应偏差、个性自卑等方面的问题令人担忧，却又客观存在。因此，情感教育是高校教育急需直面的一个重要课题。
二、加强高校情感教育的必要性
(一)个性发展的需要
情感是影响人格和品德形成的重要因素。在全面推进素质教育的过程中，其核心即是情感教育。情感教育可以增强大学生的审美情趣，用健康向上的心态去发现美，创造美，形成正确的世界观、人生观。"以人为本"的科学发展观，最终是要促进人的全面发展。人的全面发展不仅仅是文化知识、技能水平的发展，更应该包括情感、道德等方面的发展。学生管理实践表明，情感教育对学生个性发展和身心健康有很大的影响。学生对人生的态度，对集体、他人、社会的情感等，往往与他在日常生活中感受到的人情冷暖密切相关。有的学生对人生感到彷徨、苦闷，对他人冷漠，不会与人交往等等，原因是多方面的，但其中不容忽视的一个重要原因，就是他们没有接受有效的情感教育，缺乏情感的交融和呼应。学生工作者在注重提高学生心理素质的同时，要有目的、有计划地按照心理学规律塑造和调节学生的情感，加强情感教育。
(二)和谐校园的需要
情感教育是指教育者在把知识传授