文档介绍：教师继续教育培训工作总结
莫旗教研培训中心依据《内蒙古自治区自治区XX-XX年中小学教师培训工作的 实施意见》的文件精神，根据培训工作计划的安排，在上级领导的大力支持和同事们 的共同努力下，XX年暑假期间顺利完成了本年度上半年的培训任务。本次培训共计十 七个班级，培训了人，是我中心历年来假期培训班级和人数最多的一次。我中心统筹 安排，各部门团结协作，使得各类培训有条不紊地进行，并取得了良好的效果。
一、各类培训有序开展
1・继续教育培训
在本期继续教育培训之前我中心本着分科编班、按需设置课程的原则，在总结前 两期继续教育培训经验的基础上，开展了培训调研，广泛征求一线教师的意见，设计 了本期各学科培训的课程菜单，依据广大一线教师的需要，确定了培训主题。
根据上级教育主管部门的安排，我中心于XX年7月22日至26日分别举办了中 小学教师继续教育培训各学科共计十三个班级的培训。本次暑期培训是我中心同时开 设培训班级最多的一次，由于参训人员较多，本次培训在上级主管部门领导以及我中 心各部门的协助支持下，进行了精心策划和有效的组织，大家都认为这次培训内容切 合需要，培训效果良好，达到了预期的目的。
在培训模式上我们首次采用通过“专家引领、课例观摩、交流研讨”的研训一体 的培训形式，由南京和莫旗教研员一起引领学科教师进行深入的探讨交流。每个班级 不仅有专职班主任管理，而且有我中心教研员组织培训，还有南京教研员全程参与指
导以及我旗优秀的骨干教师做课示范。本次培训教学模式的亮点是“杜郎口”培训模
式，为了调动参培教师已有的经验，我们高度重视他们在培训活动中的参与，针对每 一个专题均有供学员思考、讨论的时间和空间。培训中不仅有理论提升和讲座，而且 有互动交流和实践，既有课堂观摩和学****又有互动评课和专家引领。灵活多样的培 训形式，很受学员欢迎。
培训过程中学员们专心致志地听课、记录、积极思考并参与讨论交流，他们刻苦 学****和勤于探索的精神给我们下了深刻的印象。在培训中我们充分关注一线教师的实 际需要，不仅在很大的程度上帮助教师构建理论体系，同时更关注新课程背景下课堂 教学深层问题。整个培训活动从实践到理论，循序渐进，打破了过去从理论到实践的 传统，降低了学****的难度，提高了学****的实效。本期继续教育培训我们从培训的理 念、课程设置、培训模式以及授课老师的选择，都经过了精心设计和安排，可以说开 创了我中心继续教育培训的新篇章。
按照旗教育局的统一部署和要求，在我培训中心的详细安排、精心组织以及南京 专家的引领指导和全旗中小学班主任教师的积极参与配合下，为期两天的全旗首届中 小学班主任培训于XX年7月22日在政府一号会议室和民族中学多媒体教室圆满落下 帷幕，共有591人参加了本次的培训，此次培训以专家讲座为主要形式，可以说是兢 兢业业创氛围，扎扎实实搞培训，踏踏实实求提高，真真切切谋发展。通过这次班主 任培训，为我旗班主任培训工作指明了方向。
培训前期，我中心做了大量的准备工作。召开会议，细化任务，合理分工，靠实 责任，从培训内容的确定到讲座专家的安排，我们都立足实际，放眼发展;从方案的 选择到过程的实施，从座位的编排到课上纪律的维持我们都从小处着手，细处入手， 这些精心的考虑为培训工作的秩序化开展提供了必要的保障。（如在一号会议室学****的人数达400人，我们在座位的安排除特殊情况请假外，尽管后排座位比较闷热，但 也决无中途退场的）。
7月21日早上，在政府一号会议室(主会场)举行了开班仪式，王军局长做了讲 话：要大家明确培训目的，抓住机会，善于学****我中心的许校长在会上对本次培训 的目的、形式、要求做了具体的安排，同时希望参训者主动配合，积极参与。开班仪 式结束后开始我们的培训工作。在这两天的培训中，我们共邀请了四位专家，从班主 任的基本程序、班级精神文化建设、心理健康这三方面分两个会场进行巡回讲座。其 中黑龙江省宝泉岭高级中学王升江主任的讲座给班主任很大的震动，他的育人方法实 践起来将大有成效，南京的孙晓光老师不仅对班级精神文化建设的方法与大家进行了 交流，同时也讲到了教师专业发展的成长过程，老师们深受启发，在心理健康知识方 面，我们这里可以说一片空白，因此老师们对南京杨静平老师的有关心理健康的讲座 十分感兴趣，杨老师的讲座也确实让大家耳目一新。通过这次学****我们不但有机会 感受到名师的风采，而且每位班主任老师的育人能力得到了很大的提升。
当然，一些教师也存在厌训的心理，学****的积极性不够，主动性不强，其原因是 多方面的，我们除了在健全培训制度和加强过程管理做文章之外，也要从心理的角度 去衡量。教师的阵地在课堂，学****的目的也同样在课堂，可培训是一种长效行为，短 期内大的提高是不现实的，效益不是