文档介绍：一年级下册语文工作总结
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《一年级下册语文工作总结》的内容，具体内容：语文，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。今天我给大家为您整理了，希望对大家有所帮助。范文一本学期我担任了小学一年级的教学工作，已有18年没有教小学一年级了，因今年我校...
语文，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。今天我给大家为您整理了，希望对大家有所帮助。
范文一
本学期我担任了小学一年级的教学工作，已有18年没有教小学一年级了，因今年我校教师减员，这届入学儿童中有几个素质较差的学生，因为难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢接受这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的"试验田"进行细心耕耘，下面做一个总结：
一 、运用新课标理念
在教学中，认真学****小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定"语文教学计划"，做到教学有目标，有方法，有反思。通过学****和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。把孩子当成朋友，当成相互学****的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，知道老师就是他们赖以信任的朋友。
二****惯养成重于一切
一年级的学生可塑性强，有人说他们是"一张白纸"，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养学生良好的学********惯是教学工作中的首要任务。，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好****惯。2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学****中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的****惯。3、做到"三个一"，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字****惯。4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要"因为、所以"把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，可以补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学****方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。，书写要认真规范，不敷衍老师。，老师要提前做好"预****提示"。，要做好复****有疑必问，要达到全知全解，不能留下不懂得问题。
上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为：这样对学生的****惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生"学就学个踏实，玩就玩个痛快!"。
三、教给学生学****方法
现在的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、接受问题的能力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学****的方法，更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音，如：l像什么?n想什么?在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字。提前教