文档介绍：七年级上册数学期末试卷
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《七年级上册数学期末试卷》的内容，具体内容：七年级的基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分，下面是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。：一、选择题(每小题4分，共40分)1. ﹣4的...
七年级的基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分，下面是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。
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一、选择题(每小题4分，共40分)
1. ﹣4的绝对值是()
A. B. C. 4 D. ﹣4
考点： 绝对值.
分析： 根据一个负数的绝对值是它的相反数即可求解.
解答： 解：﹣4的绝对值是4.
故选C.
点评： 此题考查了绝对值的性质，要求掌握绝对值的性质及其定义，并能熟练运用到实际运算当中.
绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
2. 下列各数中，数值相等的是()
A. 32与23 B. ﹣23与(﹣2)3 C. 3×22与(3×2)2 D. ﹣32与(﹣3)2
考点： 有理数的乘方.
分析： 根据乘方的意义，可得答案.
解答： 解：A 32=9，23=8，故A的数值不相等;
B﹣23=﹣8，(﹣2)3=﹣8，故B的数值相等;
C 3×22=12，(3×2)2=36，故C的数值不相等;
D﹣32=﹣9，(﹣3)2=9，故D的数值不相等;
故选：B.
点评： 本题考查了有理数的乘方，注意负数的偶次幂是正数，负数的奇次幂是负数.
3. ，约等于()
A. B. C. D.
考点： 近似数和有效数字.
分析： 8四舍五入到百分位就是对这个数百分位以后的数进行四舍五入.
解答： 解： 8四舍五入到百分位，.
故选B.
点评： 本题考查了四舍五入的方法，是需要识记的内容.
4. 如果是三次二项式，则a的值为()
A. 2 B. ﹣3 C. 2 D. 3
考点： 多项式.
专题： 计算题.
分析： 明白三次二项式是多项式里面次数最高的项3次，.
解答： 解：因为最高次数要有3次得单项式，
所以|a|=2
a=2.
因为是两项式，所以a﹣2=0
a=2
所以a=﹣2(舍去).
故选A.
点评： 本题考查对三次二项式概念的理解，关键知道多项式的最高次数是3，含有两项.
5. 化简p﹣[q﹣2p﹣(p﹣q)]的结果为()
A. 2p B. 4p﹣2q C. ﹣2p D. 2p﹣2q
考点： 整式的加减.
专题： 计算题.
分析： 根据整式的加减混合运算法则，利用去括号法则有括号先去小括号，再去中括号，最后合并同类项即可求出答案.
解答： 解：原式=p﹣[q﹣2p﹣p+q]，
=p﹣q+2p+p﹣q，
=﹣2q+4p，
=4p﹣2q.
故选B.
点评： 本题主要考查了整式的加减运算，解此题的关键是根据去括号法则正确去括号(括号前是﹣号，去括号时，各项都变号).
6. 若x=2是关于x的方程2x+3m﹣1=0的解，则m的值为()
A. ﹣1 B. 0 C. 1 D.
考点： 一元一次方程的解.
专题： 计算题.
分析： 根据方程的解的定义，把x=2代入方程2x+3m﹣1=0即可求出m的值.
解答： 解：∵x=2是关于x的方程2x+3m﹣1=0的解，
2×2+3m﹣1=0，
解得：m=﹣1.
故选：A.
点评： 本题的关键是理解方程的解的定义，方程的解就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.
7. 某校春季运动会比赛中，八年级(1)班、(5)班的竞技实力相当，关于比赛结果，甲同学说：(1)班与(5)班得分比为6：5;乙同学说：(1)班得分比(5)(1)班得x分，(5)班得y分，根据题意所列的方程组应为()
A. B.
C. D.
考点： 由实际问题抽象出二元一次方程组.
分析： 此题的等量关系有：(1)班得分：(5)班得分=6：5;(1)班得分=(5)班得分×2﹣40.
解答： 根据(1)班与(5)班得分比为6：5，有：
x：y=6：5，得5x=6y;
根据(1)班得分比(5)班得分的2倍少40分，得x=2y﹣40.