文档介绍：学校中秋节活动总结范文
篇一
依据市文明办、市教育局布署要求，结合我校实际，现将我校中秋节期间组织学生开展“我们的节日·中秋”专题活动方案通知以下：
在充足挖掘传统节日文化内涵的基础上，以丰富多彩的节日活动，展示“中秋节”友好、美好的文化魅力。开展中秋节日各项活动，引导全体学生热爱传统节日、尊重传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，凝聚民族力量，振奋民族精神，为庆贺新中国成立**周年营造热烈喜庆、文明友好的社会环境。
二、组织机构
组长：**
副组长：****
组员：政教处,团委,各年级组长全体班主任语文老师
三、活动安排
“爱我中华、报效祖国”为专题的中华经典诗文诵读活动。请各班级精心选择历代咏月名篇佳作，组织学生开展中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座等专题班会活动，并上交一篇相关专题班会教案,“咏月”为专题开展中秋美文创作征集活动，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，由本班语文老师负责。每班上交不少于2篇征文文稿。征文文稿于9月28日前上交政教处。
“迎中秋，庆国庆”为专题的手抄报评选活动。请各班班主任精心安排有绘画、、优良传统和节日民俗，继承传统优异美德。该项活动政教处将于9月28日进行评选和拍照。
“团圆、感恩”为专题的中秋寄语活动。各年级要组织引导学生利用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩父母、感恩老师、感恩党、感恩祖国的肺腑之言。向外地亲人传达节日的问候，表示企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、家家思团圆的气氛中，提升爱我中华、振兴中华的民族责任感。
四、活动要求
，落实到位。要把开展中秋节专题文化活动作为公民思想道德建设的一项内容，作为丰富学生精神文化生活的主要抓手，加强班级、年级领导，精心组织，确保活动有声有色。
，增强实效。要充足发挥学生的主体作用，让学生成为节日活动的主角。结合各班实际，创新传统节日文化的活动形式和载体，使传统节日和当代学习生活方法相适应，增强活动的吸引力。
篇二
“中秋节”是中国主要的传统节日。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘和诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。萍乡四中开展了丰富多彩的弘扬优异传统文化，唱响“我们的节日”——中秋专题活动。
一、中华经典美文诵读比赛。
语文教研组组织了专题为“爱我中国，报效祖国，我们的节日——中秋，中华经典美文诵读比赛”。全校30余名优异学生参与了比赛。
此次活动校领导高度重视，准备充足。赛场上，参赛选手诵读风格各异。不一的风格，却共同展现着中华文化的深厚底蕴和魅力，传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富，现有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为关键形式，或背景音乐，或古筝伴奏，大家全部在以独特的方法纪念传统节日，弘扬传统文化。最终，我们评选出了3个一等奖，12个二等奖。同时还举行了“咏月”美文征文比赛。
二、开展了“迎中秋，庆国庆”