文档介绍：学校防暴反恐演练方案范文
一、时间：**年4月30日星期三下午3点02分
二、地点：**校园内
三、参与对象：**全体师生
四、指导思想
为了确保在发生暴力威胁到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行疏散撤离并进行自救，特制订本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全意识，提升全体师生的自护自救技能。
五、演练范围
适合用于发生在珠海高新区**第**学校园内的突发应急事件。演练时间控制在6分钟左右。
六、组织机构和职责
：**。负责校园应急演练工作的总策划、总指挥。
**两位副校长。配合总指挥布署、落实、督促校园应急演练的对应的指挥工作。
**。负责应急演练的详细实施和协调。
：校行政组员及全体班主任、科任老师
负责应急演练的各项分工和实施。
七、详细分工
组长：*；副组长：*。组员：班主任或科任老师。发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长副组长立刻根据总指挥的指示，组织组员到现场负责疏散学生到安全的地带。
组长：*；副组长：*、各年级组长。发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长根据总指挥的指示要求快速组织组员赶赴现场，了解情况，同时向“110”、主管部门和相关部门领导汇报，传达事故情况，确保通信联络快捷而正确。
组长：*。组员：全体保安员、非班主任、非级组长的男老师。发生暴力时，组长、副组长立刻负责组织和率领全组老师赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必须时实施正当防卫行为，极力控制施暴者远离学生，不再伤害学生。
组长：*；副组长：*；组员：*和生活老师。发生防暴应急事件时，组长根据总指挥的指示要求快速组织组员赶赴现场暂时救治，对重伤学生立即求援120救急电话，立即送往就进医院。
组长：*；副组长：*；组员：*和其它心理老师。发生防暴应急事件时，组长根据总指挥的指示要求快速组织组员赶赴现场，做好学生心理教导工作，抚慰好学生。
组长：*；副组长：*组员：厨房、卫生工作人员。发生防暴应急事件时，组长根据总指挥的指示要求快速组织组员做好后勤、卫生基础保障相关工作。
防暴演练
㈠、紧急警报：学校发觉暴力倾向时，由值班保安立刻开启警报系统报警，并立刻向学校领导报警；在校园内，除保安根据校门口报警方法外，学校应立刻开启广播系统紧急向全校师生发出警报。
㈡、校园暴力处理程序及方法
.假如老师发觉歹徒正要在校内向学生施暴时，老师应立刻向前阻止，并和之周旋，然后巧妙派人汇报总指挥或学校领导。
.假如学生发觉歹徒正要在校内施暴时，学生应该马上朝着歹徒跑的方向逆向快速跑向安全的地方，并大声呼救，听到呼救的同学要立即跑向课室或办公室等有老师在的呵护场所，注意听从在场老师的安排。听到呼救的老师应该要注意保护学生，并尽一切可能阻止施暴行为发生，想措施将情况马上汇报给总指挥或学校领导。
.总指挥或学校领导接到汇报后，快速赶往现场，同时一边立即通知联络组长负责通知和汇报，一边召