文档介绍：五邑大学
电气工程及其自动化专业本科人才培养方案
一、培养目标
培养具有良好的思想品德和文化修养、具有扎实的专业理论基础、富于工程实践应用能力、能在电力系统、运动控制、电力电子技术、供配电技术以及智能电器等领域，从事电气系统分析与设计、系统运行维护管理及科技开发、服务珠三角经济发展需要的高素质应用型人才。
二、培养要求
本专业培养对象的知识、能力和素质体系及实现途径
培养要求
实现途径
知识
基本知识
数学
高等数学、线性代数、复变函数、概率论、MATLAB程序设计
物理
大学物理、大学物理实验
计算机
计算机文化基础
经济管理
校级公选课
外语
英语、英语口语
专业知识
电路理论
电路分析基础
电子技术基础
模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计
计算机技术基础
单片机原理及应用、C语言程序设计
自动控制理论
自动控制原理、运动控制系统
电子线路设计知识
电子实****电路实验
系统分析知识
信号与系统、自动控制原理、电力系统分析
电力控制系统设计与应用知识
电力电子技术、工程制图、电气控制与PLC、计算机控制技术、电力系统分析
电气行业系列技术标准、政策、法规
系列讲座、企业学****认识实****br/>了解专业发展现状及趋势
系列讲座、科技活动
能力
基本能力
怀疑与批判能力
社会实践、系列讲座、科技活动、科研实践、综合设计、毕业设计
自主学****能力
综合设计、毕业设计、科研实践、全部课程、企业学****br/>表达交流能力
社团活动、社会实践、企业学****部分核心专业课程
社交及团队协作能力
校级公选课、社团活动、社会实践、企业学****br/>国际交流与合作能力
大学英语、专业英语、对外交流实践
创新思维能力
科技活动、系列讲座、综合设计、企业学****br/>领导能力
学科竞赛、科研实践、社团活动、科技活动、系列讲座、企业学****br/>干预与处理能力
校级公选课、社团活动、社会实践、大学生心理健康、兼职助学
人际关系处理能力
校级公选课、社团活动、企业学****br/>决策与创新能力
学科竞赛、科技活动、科研实践、核心专业课程、企业学****br/> 培养要求
实现途径
组织管理能力
社团活动、讲座、企业学****br/>专业能力
控制系统设计、分析能力
自动控制原理、计算机控制技术、单片机原理及应用、电气控制与PLC、电力系统分析、专业课程设计、综合设计、毕业设计、学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学****br/>供配电系统设计与维护能力
供配电技术、电力电子技术、综合设计、专业课程设计、毕业设计、学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学****br/>电力电子驱动系统设计与维护能力
电力电子技术、电机与拖动基础、电气控制与PLC、专业课程设计、毕业设计、学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学****br/>创新实验能力
实****基地、综合设计、专业课程设计、毕业设计、学科竞赛、科技活动、企业学****br/>科研开发研究能力
科技活动、科研实践、企业学****br/>技术改造与创新能力
科技活动、科研实践、企业学****br/>产品开发与设计能力
电气控制系统综合设计、电力电子技术课程设计、毕业设计、学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学****br/>项目集成及管理能力
科技活动、科研实践、企业学****br/>应对工程实践危机能力
专业课程、实验