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老师廉洁文化进校园的征文1.docx

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老师廉洁文化进校园的征文1.docx

上传人:读书百遍 2020/12/16 文件大小:15 KB

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文档介绍:老师廉洁文化进校园的征文1

  廉洁之风正进入我们的校园,进入我们每个师生的心田。作为一名老师,我们一定要坚持廉洁从教的作风。即使这个职业很平凡,但我们的使命不平凡,因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来,即使这个职业很清贫,但我们的双手托起的是明天的太阳。老师作为培养人的专业工作者,德行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。
  中国当代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,“她捧着一颗心来,不带半根草去。”她的这种高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国当代史上垂范世人的标兵。她的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反,假如老师人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,对学生没有爱心,为人不廉不洁,则会对学生的发展产生较大的负面作用,使学生产生对人、对事、对社会的不信任感,甚至对未来失去信心。因此我从以下多个方面来要求自己:
  1.树立正确的义利观。坚持大义为先,私利居次,要抵制金钱、名利的诱惑,拒腐蚀、不取不义之财、非法之利,不贪受学生及家长的财物,不贪占集体和她人的财物,不沾染社会上的不良恶习,一直以廉洁的道德品行为学生和世人作出表率。
  2.公正执教。廉洁从教,在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生,不能因学生性别、智能、家庭情况、学生家长等差异而采取不一样的态度和情感模式。老师从教的公正性,充足反应了老师人格的高尚性。
  3.廉洁自律,洁身自好。老师廉洁从教,用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论,树立正确的人生观、价值观,加强师德修养,养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之物。要长久坚持清廉自守,持之以恒,使老