2008年陕西省中小学教师资格教育理论知识考试试题共四科（精）.docx

文档介绍：第 1页(共 17页) 2008 年陕西省中小学教师资格教育理论知识考试《教师职业道德》试卷一、单选题(每题 1分,共 20分) ( )的关系。 2.()是调整教师与物质诱惑之间关系的道德规范。 ( )而展开。 ( )的作用。 ( )。 ( )要求的一致性。 、精神幸福和( )幸福。 8.()是调整教师与职业之间相互关系的道德规范。 、陶冶价值、()价值以及和谐师生关系价值。 10. 教师职业道德不仅具有一般职业道德的特征,还具有教师职业的( )。 11. ()是调节教师与教师、学校领导等教育主体间关系的道德规范。 12. 师表风范的根本要求是( )。 13. 在教师职业道德规范中,()是基础,其他规范都是其具体体现。 14. 教师职业道德的基本原则是( )。 15. 追求教师的精神幸福,教师首先应该( )。 16. 教师在对待自己的职业和职责上应该树立( )的思想境界。 17. 树立爱岗敬业的职业操守,教师最应加强( )。 18. 严谨治学的精神实质是( )。 19. ()关系是教师职业的基本人伦关系。 2页(共 17页) 20. 教师的同事关系表现为( )的统一。 、双选题(每题 2分,共 20分) ( )和( )的统一。 ( )和( )的统一。 ( )、()和师德活动。 ,一是教师作为( )的幸福,一是教师作为( ) 的幸福。 ( )现象、师德实践现象和师德( )现象。 、教态自如、()、()。 ( )的价值实现,也包括教师( )的价值实现。 ( )的幸福感、()的幸福感以及对规范正确理解的幸福感。 、()、()。 10. 依法执教既要遵循( )又要遵循( )。 、判断题(每题 1分,共 10分) 。 。 。 。 。 。 ,也会对学生产生表率性。 ,爱岗敬业。如对节假日补课不主动积极,那是师德低下的表现。 。 10. 教师应该无条件的爱学生。四、简答题(四选三,每题 6分,共 18分) ?