文档介绍：暑期小学英语教师培训心得
今年暑假我有幸参加了塘沽区教育局举行的XX暑期小
学英语教师培训班的学****本次培训我们迎来了英国戈德斯 格林学院讲师团一行，他们分别是：Brian Doyle、Lily Kabdebo、Lara Alvarez Torres、Kenny Okuleye 和 Ryan O'Neill。从8月19日至8月29日，共用时10天，通过这 次培训让我对新课程理念下的教学方式与学****方式的变革 有了新的理解；让我对做一个富有人格魅力的教师布满了希 望；解开了我在语音教学中的存在的迷惑，异文化渗透教学 让我更加爱好英语，为自己是一位小学英语教师而感动自 豪，再次疏理了我在撰写教学论文时的一些不清楚的思路， 让我知道了如何有效的开发课程资源，更好的利用课程资源 进行教学，为培养我们小学英语教师的专业能力指明了方 向，并学会了实现自我的价值，改变自己的心态，用阳光灿 烂的心态面对工作和生活。这几天我反思了一下自己，有以 下几点心得体会：
这短暂的十天的学****是紧张而难忘的。8月22日这一天
让我难忘,一大早，我就起床了，带了昨天分给我的任务装了 满满一书包教具提早来到教室，想跟我们小组的另外两个老 师碰碰头，再串一下我们的课。课程是凌晨8 :30正式开始, 当我不到8点来到教室的时候，我很惊奇地看到每个人都是 大包小包，乃至还有大旅行箱，不明白的人还会以为我们要
预备境外游呢！原来每个人都为今天的第一次公然试讲认真 精心肠做了预备。教室里到处都是积极地探讨声。
8:3 0分，我们是第一小组，开始了第一堂课，课堂上充 分展现了我们这几天的所学的。教师们一会儿扮演学生，一 会儿扮演教师，充分调动自己的实际经验来解决自己的困惑 或突发的新题目，课堂气氛活跃，教师们乐在其中。每节课 后，英国老师Kenny都会给我们进行反馈，恳切得指出不足， 表扬优点。我们其他组听课的老师也积极发表自己的观点， 提出不理解的题目，共同探讨。一天下来真的是进步巨大。 比如Kenny老师提出的课堂三步法总卩starter, main course, and plenary ,与我们提倡的任务型教学法很｛范文之家提 [http://类似。真是收获颇丰。
通过十天的培训，我收获的不单单是东西方教学理念的 碰撞，还深入地感遭到了理工大学教师对职业的态度和个人 的魅力。他们非常勤奋、敬业、有责任心、热情、友好、耐 心的对待每个人。他们天天的内容都安排的充实、紧凑，根 据不同的教学内容做了大量的预备工作，并对学****中学员出 现的任何题目都及时指正，不厌其烦。Lara为大家带来了生 动有趣的"How to Teach Vocabulary"，她向教师们说明只需 通过三个步骤，即"presenting new words、helping students remember new words、*