文档介绍：2021年度学校应急演练计划书
学校做好应急演练各项基础性工作，有利于增强全校师生应对突发事件的责任感、紧迫感和使命感，最大程度地预防和降低可能造成的伤害和损失。那么具体的工作计划怎么制订呢?下面是带来相关2021年度学校应急演练计划的内容，期望能让大家有所收获!
2021年度学校应急演练计划(一)
一、 演练目标
为使师生在突发事件中担心有序、立刻有效地撤离事故现场，降低、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行全校师生逃生紧急疏散演练。
二、 演练时间：2021年6月15日
三、 演练领导小组
总指挥：单北平
副总指挥：王启红
各线疏散指挥人员：
线路 撤离班级 责任人
一号线 一、二年级 黄家念
二号线 三、四年级 张绪平
三号线 五、六年级 李建民
四、演练要求
1、在自然状态下，当听到警报声(广播口令)响起，立刻按《石垭子小学安全疏散演练预案》组织全体师生紧急疏散。
2、各班疏散带队老师以当堂课任课老师为准：如：A在一年级上课，则一年级带队老师就为A，A应率领全班同学按疏散要求紧急撤退至安全地带，未上课老师快速回自己班帮助。
3、在集合及疏散的过程中，要求静、齐、快，秩序井然，没有拥挤打闹的现象。
4、在集合及疏散的过程中，要双手抱头、弯腰、捂住口鼻，紧紧跟随前面同学前进。
5、全体师生均要严厉认真，切不可当成儿戏。班主任要向学生讲清楚定时组织演练的关键性和意义，既不要担心，也不要嬉戏。
6、要求每位同学准备好一块湿巾、手帕或小手巾。撤至操场要在指定位置列队。
五、演练安排
1、分班演练：出教室
A、班主任老师利用晨会、课间、午间、放学前等时间组织本班同学进行出教室训练;
B、班主任老师在发出信号后，座在***边的学生能够立刻打开***。两组同学以前门走，两组同学从***走，立刻出教室;
C、为了能够立刻、安全、有序地出教室，要让学生做好以下三个动作：起立----后撤凳子----按次序出教室;
D、做到不拥挤，不慌张。到教室外走廊能够立刻按出教室次序排好队。
先行班级不再在走廊排队，出教室后继续往目标地跑，后随班级出教室后在走廊成两路纵队排队稍后，面向必须正确。
2、分线路演练：全过程(一节课)。
3、全校合练：突发情况下的师生紧急疏散(一节课)
A、在分班演练的基础上，组织全校合练 ;
B、依据预设路线引导各班、各年级紧急疏散;
C、紧急疏散进行时，办公室无课的老师要快速回自己教室配合，等学生全部撤离后，再撤退至操场。
2021年度学校应急演练计划(二)
一、 指导思想
深入落实落实坚持“珍爱生命、安全第一、预防为主”的方针，强化师生的安全教育，提升学生的自我防范意识，增强师生预防突发事故的本事，提升学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导
总指挥长：向 勇(校长)
副指挥长：赵绪平(副校长)
组 员：刘 平 邓小军 汪宏喜 吴远明 吴泽武 肖忠勇
李广琼 杨小玲 各年级组长、班班主任。
宣传摄像：邓小军
音响报警：杨小玲 邹 宏
三、演练步骤
1、对学生进行安全教育
2、让学生熟悉应急避险的方法。
3、让学生熟悉避险集中地点和路径的线路。
4、进行模拟发生危险的演练。
5、校长讲话---《学会用知识守护生命》。
四、演练安排
1、演练时间：2021年5月12日下午2时28分。
2、演练内容：防震减灾演练;防踩踏演练;应急疏散演练。
3、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为开启信号。危险发生的信号：三次长警报声;代表发生危险，学生进行应急避险(约2分钟)。危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表危险结束，学生进行疏散。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
4、疏散路线和集中地点：
①下楼梯次序及楼道：
东：二(3)→四(2)→六(2)→三(1)→四(3)
中：三(2)→三(3)→五(1)→五(2)→六(4)→六(3)
西：四(1)→三(4)→六(1)→五(3)
②疏散线路及集中地点：当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。集中地点：操场。
五、人员分工和职责
(1)班级疏散指挥人员：
班 级 班主任 随班老师 班 级 班主任 随班老师
一(1) 杨 琴 陈小艳 一(2) 罗士颖 郑丹燕
一(3) 付玉凤 镇小娟 一(4) 肖厚琼 雷 芳
二(