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文档介绍

文档介绍:初中生物会考内部资料探究题总复****1 、探究金鱼藻在光下能否产生氧气的实验,将实验正确步骤,用字母表示出来: A .把金鱼藻放在烧杯里,将漏斗和试管依次反扣; B .将收集到一定量气体的试管取出 C .把装置移到光下 D .把带火星的木条插进试管该实验的正确顺序是: _______ ________ __________ __________ 5、拿一声清洁的玻璃片,在中央滴一滴清水。用凉开水把口漱净。取一根消毒牙签伸进口腔里,在口腔壁上轻轻地刮几下,牙签上就附着了一些碎屑。把牙签放到载玻片的水滴中涂一下,就制成了装片。(1) 请纠正其中两处不正确的地方: ___________________ 、_____________________ 。(2) 观察已制作好的口腔上皮装片时, 因为口腔上皮细胞透明, 视野应调得_______ 些, 即光圈要__________ 些。(3) 绘出一个你观察到的人体口腔上皮细胞图并注明各部分名称。 7、姗姗小朋友吃苹果时,不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物,差点儿将它压走了很久,周边的许多物质都神秘地消失了;走出迷宫,它又差点钻进死胡同,幸亏及时改变方向;后来不知怎地,它与一些很臭的东西混在了一起, 最后, 它们在姗姗上厕所时, 一起离开了姗姗。请你帮这粒苹果种子分析一下: (1) 它在哪里遇到像轧钢机似的怪物? _________ (2) 它在哪里遇到“酸雨”? __________ (3) 又长又窄的“迷宫”是什么部位? __________ 。为什么许多物质在这里会神秘地消失? __________________________ 。(4) “死胡同”是什么部位? _____________ (5) 它在什么地方与很臭的东西混在了一起? 8、自 1981 年, 首例艾滋病在美国发现以来, 全球已有 200 多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁。我国有关法规规定:艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家属不受歧视,他们享有公民依法享有的权利和社会福利。因此,了解艾滋病的相关知识,以及如何与艾滋病人相处,是每一个公民应具备的基本生物科学素养。⑴艾滋病是由人类免疫缺陷病毒( HIV )引起的,那么 HIV 是这种传染病的_______ 。⑵下列不属于艾滋病传播途径的是______ ,A .握手 B .乳汁 C .精液 D .血液⑶为了更好的预防艾滋病,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于免疫⑷你认为,在日常生活中,应该怎样对待艾滋病患者? ______________________ 。 10、下图是环境污染示意图,请据图回答下列问题: (1) 图中造成水污染的是 C( 指生活污水和工厂排出的废水) ,水污染对生物的危害是。(2) 造成大气污染的有( 只填代号)。假如你居住在一所化工厂附近,居民中有许多人患了支气管炎,有的甚至得了肺癌, 你认为对该工厂应采取治理措施。______________________________ 。初中生物会考内部资料 11、结合下图回答问题: (1) 与[2] 和[3] 相比, [1] 在结构上有何特点? (2) 如果[2] 是肾小球毛细血管网,则[3] 中的血液是;如果[2] 是臀大肌处的毛细血管网,则[3] 中的血液是。(3) 若在臀部进行肌肉注射以治疗扁桃体炎,请你把药物到达病患部位所流经的路线填写完整: 臀部毛细血管→下腔静脉→右心房→→左心室→主动脉→动脉→扁桃体。 12、根据下面的资料,请运用所学的知识分析: 十七世纪, 比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵 千克的柳树种在装有 90 千克泥土的桶里, 只浇雨水。 5 年后,柳树长到 85 千克,而泥土的重量只少了不到 100 克。由于水是加到桶里的惟一物质, 所以, 海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。(1) 该实验中泥土的重量减少了,这主要是由于(2) 海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水,你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些? 。(3) 柳树吸收的水分中, 一部分作为合成有机物, 而绝大部分则通过散失到空气中。水分散失到空气中对植物体本身的意义是。 13、下面是三台显微镜( 编号为 A、B、 C) 分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。回答问题: (1) 观察到的细胞数目最多的显微镜是号。(2) 观察到的个体细胞面积最大的显微镜是_____________ 号。(3) 目镜最长的是号显微镜。 14、某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据: (1) 根据表中第组数据可以推测单眼皮为。(2) 如果显性基因用 B 表示, 隐性基因用 b 表示, 若第 3 组中