文档介绍：2021年高二年级组第一学期工作总结
本学期中，高二年级以学校工作关键为指导，在校党总支、校行政的领导下，以强化老师的角色意识，危机意识，质量意识为关键，以学生的良好习惯为突破口，充分行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职能，狠抓班主任、备课组长两条根本，创造性地开展各项工作，在期末的统考中，取得了很好的成绩，学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已基础养成，青年老师成熟较快。
一、关键工作
1、深入明确本届高二的学业水平测试目标和工作关键，在xx年的**市期末统一测试中，我们高二年级的学生考试成绩大幅度上升，绝大多数学科成绩位居武穴市普高第一，圆满完成了上级和学校下达的各项指标。
2、落实各项教研活动的内容，着力提升教学质量
各备课组以备课组长为关键、骨干老师为中坚，认真落实了集体备课（尤其是语文、数学、外语备课组），精心准备、周密组织了校公开课60余节次，并主动组织推荐骨干老师参加区里组织的评课选优活动。
3、老带新工作得到充分重视。针对高二年级新老师较多的特点，我们为每位新老师配置了指导老师即师傅，让她们从备、教、改、导、辅、测、评、研等方面得到全方位的指导，少走弯路，各备课组新老老师取长补短、相互促进，工作气氛友好，交流合作的态势很好。
4、对期中、期末考试精心组织，周密布署，作好了整年级及备课组、班级质量分析，召开了学习经验交流会（班级）、表彰暨经验交流大会（年级）、家长座谈会等。各方面反响良好。
二、本学期工作的关键特色及经验
1、每个月除定时召开一次班主任及高二全体老师工作例会外，还随时据情况召开班主任会议，细致安排本月日常工作，讨论工作方法。针对班主任提出的问题立刻研究处理。我们认为，高二学生在高中的阶段中，高二年级是一个关键时期，各方面全部有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点情绪改变，教寝室细微的变故……全部应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。立刻发觉问题处理问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际气氛，努力提升学生自我管理的水平，力避粗暴简单。班主任能因时而变，主动研究，应对学生中出现的新情况、新问题。
2、学生教育工作