文档介绍：名师培训学****心得体会_培训心得
第一阶段为期一周的新一轮广东省百千万培养工程培训课程结 束了，我想用受益匪浅这四个字来形容自己的收获。我们聆听了 九场高质量的学术讲座，畅享各位知名教授专家的智慧所带来的 醍醐灌顶般的教育感悟；参加了名校考察、文化考察和读书会, 开拓了视野；进行世界咖啡深度汇谈，用动态的学****方法讨论了 名师胜任特征及核心能力养成路径；体验了骆龙衍团队负责《破 冰之旅》的活动，帮助学员之间增进了了解，建立了信任。我想 用幸福、反思四个字来总结这一阶段的学****感受。
一、幸福
本次培训的的目标以打造我省中小学高层次领军人才队伍为目 标，坚持系统设计、高端培养、创新模式、整体推进的培养模式, 着力打造师德高尚、具有先进教育理念和丰富理论知识、扎实教 育教学能力和教学管理水平、国际视野和开拓创新能力，较大社 会影响力和知名度、处于领军地位和发挥示范作用的名教师、名 校长和教育家，为建设教育强省、推进教育现代化、打造南方教 育高地提供人才保障。有幸成为一名学员，和诸多专家、教授零 距离的接触，全方位地汲取了源头活水；有幸与众多知名教师共
1=1
同学****在深度交流中增长教育智慧。在如此高端的培训活动中 还受到了培训中心的周到的服务，确实提高了作为一名人民教师 的幸福感。
二、反思
教授专家们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里
下了深刻的印象，更引起反思。其中华附校长吴颖民院长的讲 座《百千万名教师工程与教育家的成长给广东基础教育明日之星 的八条建议》为我们指出了名师成长之路。他提出的八条建议分 别是:
1 •不断坚定教育信念，勇于追求教育理想;
2•注重理论修养，更要注重理论指导下的改革实践;
3•倡导研究、探索的工作状态;
4 •努力让自己又开阔的视野;
5•要勤于学****更要勤于思考;
6•要适时提炼自己的观点，发出自己的声音;
7•珍惜被学****机会，放大被学****的价值;
&努力为广东基础教育的转型升级作贡献。
教育部基础教育课程教材发展中心的田慧生主任所讲的报告《教 育智慧与智慧型教师的修炼及成长》提出的智慧型教师的特征: 自主思考，独立见解；心怀敬畏，探索规律；常规性把握，创造 性驾驭；敏锐反映，机智应对。他指出认识常规…进入规范…打 破规范的入格定格出格教师成熟之路的理论，激发了一线教育者 勇于探索，努力提炼教育教研理念、提高知识学养，用智慧引领 专业发展，杜绝搬运式的教学和捆绑式的教学。
华南师范大学人才资源研究所所长、广东省人民政府省长决策咨 询顾问专家、博士生导师谟新民教授的报告《我离名师/名校长有 多远基于swot的个人自我分析及培养计划》运用多种调查和研究 方法，分析外部环境因素和内部能力因素，解释了核心竞争力的 内涵，帮助学员进行正确的自我认识、自我定位和自我完善和提 高。
F南大学经济学博士刘沛副教授的讲座《演讲及演讲技巧》和广
州大学社科部党总支书记刘树谦教授的《德诚于中，礼形于外》 都共同指出了教师内外兼修的要求。
华南师范大学基础教育培训与研究院的