文档介绍：数学二年级下册知识点总结
平均分：每份分的一样多，叫做平均分。
平均分的两种方法：①把一些物品按指定的份数平均分 ②把一些物品按每几个一份平均分
除法的应用:①把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。
②求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
除法算式中各部分的名称
20 ÷ 4 = 5
┆ ┆ ┆ 读作：20除以4等于5。
被除数 除数 商
用2～9的乘法口诀求商的方法：除数和几相乘得被除数，商就是几。
用除法解决购物中的数学问题
总价 ÷ 商品的半价 = 购物的数量 总购 ÷ 购买的数量 = 商品的半价
（1）混合运算的运算顺序
①在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
②在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
③算式里有括号的，要先算括号里面的。
(2)列综合算式解决生活中的数学问题：如果一个问题需要多个步骤才能解决，要先想好解答什么，再解答什么。列综合算式时，如果需要先算加、减法，后算乘、除法，则应把加、减法加上小括号。
(1)有余数的除法：用除法计算后有余数的，就叫做有余数的除法。
(2)余数和除数的关系：余数一定比除数小。
(3)计算有余数除法的步骤:一商、二乘、三减、四比。
(4)用有余数的除法解决生活中的数学问题：
①解决乘船（车）问题时，如果有余数，要用“进一法”。
②解决购物问题时，如果有余数，要用“去尾法”。
③解决规律排序问题时，找出排列规律是关键。
（1）认识“千”“万”：一百一百地数，10个一百是一千；一千一千地数，10个一千是一万。
（2）万以内数的组成：万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
（3）万以内数的读法：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；中间有一个
0或者两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。
（4）万以内数的写法：从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几；中间或结尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
（5）用算盘记数：在算盘上选择靠右边的某一档作为个位，向左依次为十位、百位、千位、万位。拨珠时，一个下珠表示1，一个上珠表示5。
（6）万以内数的大小比较：先比较位数，位数多的那个数就大；如果位数相同，就从最高位开始，一位一位的比较。
（7）近似数：近似数是接近准确数的较整的数，它比准确数更容易记住，在生活中有广泛的应用。
（8）整百、整千数加减法：把整百、整千数看成几个百、几个千，转化成100以内数的加、减法计算。
（9）用估算解决“够不够”的数学问题。
（一）
（1）对称现象和轴对称图形：对称是指左右两边完全相同的现象。如果一个图形沿着一条直线对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这