文档介绍：实验一 顺序结构程序设计
【实验日期】 年 月 日
【实验目的】
熟悉VC++６。0调试环境，掌握运行一个C程序的基本步骤.
掌握基本输入、输出函数的使用。
能够编写简单的顺序结构程序，实现简单的数据处理.
掌握C程序的查错方法。
【实验内容】
调试示例
改正下列程序中的错误，求华氏温度1０00F对应的摄氏温度。计算公式如下，其中:ｃ表示摄氏温度，ｆ表示华氏温度。
源程序（有错误的程序）
＃iｎcｌuｄe “stdｏi。h"
ｖoｉｄ maｉn（)
｛ iｎt c；f；
f=1０0;
c＝5＊（f—32)/９;
ｐrｉntf（“ｆ=d,c＝％d＼ｎ”,f，c）；
}
运行结果(改正后程序的运行结果）
f=1０0,c=37
调试过程：
输入源程序.
使用菜单或工具栏来完成编译、连接和运行操作。
（３） 单击编译（Compｉｌe）按钮,编译时出现的第一条错误信息是：
Cannｏt opeｎ include fｉlｅ：’stdoi。h’：no ｓuｃｈ ｄiｒeｃtory
通过拖动信息窗口右侧的滚动块或将信息窗口拉大可查看错误信息
.双击该错误信息，箭头指向源程序的第一行,因为“”被误写为“”。改正为“”后，重新编译，新产生的第一条错误信息是：‘f'：undecｌａreｄ ｉdｅntifier
双击该错误信息,箭头指向源程序的第四行，错误信息指出“f”变量没有被定义。仔细观察后,发现“f”前的分号应该为逗号。将“f”前的分号改为逗号后，重新编译，编译正确.
(4） 单击连接（Ｂｕｉlｄ)按钮,连接正确。
（５) 单击运行（Builｄ Exｅcｕte）按钮，运行结果为：f=d，c＝10０。
结果不符合题目的要求,仔细检查源程序，发现函数priｎtf中“f=d”的“d”应为 “％d”。改正后，重新编译、连接和运行,运行结果与题目要求的结果一致。
改错题
改正下列程序中的错误,计算ｘ的平方y,并分别以“ｙ=x＊x”和“x＊ｘ=y”的形式输出x和y的值.
源程序(有错误的程序）
/*＊＊＊＊＊**＊＊*＊**＊＊＊***founｄ＊*＊*＊＊*＊*＊*＊***＊**＊＊/
#iｎclｕdｅ “"
void maiｎ(）
｛ ｉnt y,x；
ﻩpｒiｎtf（“Iｎpｕt x：”）；
ﻩｓcanf(“％d”,＆x）；
y=ｘ*x；
/＊******＊****＊＊＊＊***＊found＊＊＊＊＊*＊＊***＊*＊＊＊*＊＊＊＊＊/
prinｔｆ（“％ｄ=%d*%d\ｎ”,x)；
/*＊＊＊*＊*＊＊＊*＊＊＊*＊*＊**found＊**＊＊＊**＊*＊**＊＊*＊＊＊***／
ｐrｉnｔf（“％ｄ*％d=％d\n”，ｙ);
}
运行结果1(改正后程序的运行结果）ﻩﻩ运行结果２
Iｎput ｘ：５ ﻩＩnput x：4
25＝5*5 ﻩﻩ ﻩ ﻩ １6=４*4
5＊５=2５ﻩﻩ ﻩ ﻩﻩ 4*4=16
编程题
１、已知某位学生的数学、英语和计算机课程的成绩分别是82分、78分和91分,求该生3门课的平均成绩。
输出示例： Maｔh=82，enｇ=7８,comp=９1,average＝83
２、 当n为15２时，分别求出ｎ的个位数字（d１）、十位数字（d２)和百位数字(d3）的值。
输出示例： 整数1５２的个位数字是２，十位数字是5,百位数字是1
提示:ｎ的个位数字d1的值是n％10,十位数字d2的值是（n/1０）%10，百位数字d３的值是n/10０。
思考：如果n是一个四位数,任何求出它的每一位数字？
指导教师：
实验二 选择、循环程序设计
【实验日期】 年 月 日
【实验目的】
掌握关系运算符及逻辑运算符。
掌握iｆ语句、ｓwitch语句的格式及执行过程。
掌握while语句、do－while语句和foｒ语句的格式和执行过程。
掌握选择结构、循环结构程序设计的基本方法.
【实验内容】
改错题
1/x (x≠0)
y=f(x)=
0 （x=0）
1、改正下列程序中的错误，输入x、计算并输出下列分段函数f（x） 的值（保留一位小数）.
源程序(有错误的程序)
/**＊＊*＊**＊*＊**＊＊＊*＊**foｕnd ****＊＊＊＊**＊＊＊**＊＊*＊＊**/