文档介绍：阅读理解总复****经典例题****题 1
一、一年级语文上册阅读理解练****br/>1．读儿歌。完成练****br/>每一棵树梢。挂一颗月亮，小乌说： “月亮和我好 ! ”
每一湾池塘，漂一颗月亮，青蛙说： “月亮和我好 ! ”
1）写出儿歌中的整体认读音节。(重复的只写第一个 )
2）月亮还会和谁好呢 ?根据下图写一写，不会写的字写拼音。
每一个 ________，盛一颗月亮， ________说： “月亮和我好 ! ”
【答案】 （ 1） yì； yuè； chi
2）脸盆；小朋友【考点】 儿歌
【解析】
2．阅读理解
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1）短文共有 ________个自然段
2）文中的金鱼有 ________种颜色。
3）金鱼的形状有 ________的， ________的， ________的。
4）金鱼令人喜爱的原因是 ________。
【答案】 （1）两
2）四
3）圆头；大眼；尾巴像花朵
4）非常活泼、色彩美丽【考点】 项链
【解析】
3．仔细阅读下面的短文，再做题。 小燕子
小燕子从南方飞来了。
衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。
哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？
小燕子从南方飞来了。
“呢喃呢喃！ ”在电线上唱个不停。
真乖！你什么 候学会 么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的 ？
小燕子从南方 来了。
来了一个春天。 在小河 ，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光 ⋯⋯
1）短文有 ________个自然段，在每个自然段前加上序号。
2）什么季 小燕子从南方 来？
3）小燕子学会了什么本 ？是 教的？
4）小燕子真的能 来春天 ？ 什么？
【答案】 （1） 8
2）春季
3） 和唱歌、 .
4）不能。 里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。【考点】 段 ，四季
【解析】
4． 下面的小短文，回答 。 四个太阳
我画了个 色的太阳，照着夏天。高山、田野、大 路，到 一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送 秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀 小伙伴， 水果的香甜。
我画了个 的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃 僵的手和 。
春天，春天的太阳 画什么 色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季 。
1） 看，在作者笔下四季的太阳分 是什么 色的？ 什么？冬天的太阳是 ________色的，因 ________
秋天的太阳是 ________色的，因 ________
夏天的太阳是 ________色的，因 ________
而春天的太阳是 ________色的，因 ________
（2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分 是什么 色的。
【答案】 （ 1） ；它能 娃娃 来温暖；金黄；秋天是丰收的季 ； ；它能 夏天 来清凉；彩；春天是多姿多彩的
（2）略
【考点】 段 ，四季
【解析】
5．写一写。
春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。
1）短文共有 ________句话，主要是写 ________（季节）的景色。
2）短文中写了小草、树枝、 ________、 ________、 ________等，可以看出春天的。【答案】 （1） 5；春季
2）阳光；野花儿；蝴蝶
【考点】 语段阅读，画
【解析】 【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。根据内容，短文一共 5 句话，主要写了春季的景色。短文写了小草、树枝、阳光、野花儿、蝴蝶等可以看出春天的
景物。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
6．按课文填空。
《四季》
cǎo y á ji
ānji nā
草 芽 尖 尖