文档介绍：海口市第三十三小学大队部查摆问题和整改海口市第三十三小学在学习实践科学发展观活动中, 要求各个部门从自己地工作中找出个层面, 广泛征求各个意见。查摆部门中不利的因素并通过寻求通过学校班子成员之间、分管领导与下属之间、干群之间开展了“谈思想、谈合作, 讲服务、讲贡献、提要求、提意见”为主要内容的交心谈心活动, 查找学校工作与科学发展观存在的差距和问题, 促进学校各项工作的整改提高。通过对查摆问题的认真梳理,确定了五个方面:一是在教育教学管理方面。因棚户区改造, 部分学生家庭搬迁到较远处, 致使学校与家长交流途径减少, 教师和家长进行交流有困难;少部分教对学生的良好的学习习惯、孩子视力保护、写字坐姿等重视不够; 个别班级冬季兴趣活动开展较少;学校科研工作缺乏专家指导。二是在教师队伍建设方面。教师年龄断层,青年教师减少;部分教师业务水平有待提高。三是在学生德育教育方面。需要加强学生养成教育, 个别学生行为习惯差, 学生之间有“打骂”现象。四是在校园周边环境方面。学校大门口小商小贩多, 学生购买零食较多。学校附近辅导站多, 学生不按学校规定时间入校, 提前进入校园, 学生安全保障难度加大。冬季路滑, 上下学行走困难, 交通安全隐患大。甲流防控难度加大。五是在党员学习方面。在“学践”活动中, 部分党员对重点篇目学习的深度不够, 还需要在真读、真懂、真用上下功夫; 个别党员尚未认真研读规定的学习书籍和理论文章, 满足于一般性的阅读, 联系实际不多, 消化理解不深; 运用科学发展观解决学校发展的思路还不够清晰, 少数干部和教师创新意识还不够强, 创新办法还不多, 思想还不够解放。根据征求到的意见建议及查找出来的突出问题,经过领导班子认真讨论和深入研究, 确定了通过“四个重点”抓整改: 一是抓作风。加强校级班子和中层干部、教师的工作作风建设, 提倡“一线”工作法, 要求全校干部职工要坚持深入教学教研第一线, 提高管理的科学性和有效性。校领导要坚持抓大事、抓要事, 理清思路、明确方向; 教师要爱岗敬业、勤政廉洁, 以高度的政治责任感、充沛的精力和良好的精神状态投入到学校的各项工作中。在班子建设上, 要加强民主集中制建设, 进一步提高学校领导班子的民主决策水平。班子成员分工不分家, 要做到互相支持、密切配合。二是抓学习。深化课程改革, 选准突破口, 有效开展学科教学与科研工作, 加大信息教育力度, 使学科教育与现代教育技术有机结合; 继续完善青年教师的培养机制,加大培训力度,积极为青年教师的成长搭建展示平台,不断完善“教坛新秀、教学能手、学科带头人”的教学评价体系;深入推进名师工程,建立骨干教师资源库, 努力为骨干教师创造外出学习和培训的机会。学校要主动为骨干教师联系学科名师和教育专家, 定期承担和举办对外教学展示交流活动, 为骨干教师搭建展示平台。要加大教师继续教育与业务技能的培训力度, 提高教师专业素养; 在全校范围内开展读书系列活动, 营造阅读氛围, 树立终身学习、受益终身的学习理念。三是抓安全。做好“四个加强”,即: 加强对校内的安全排查;加强当前对 H1N1 流感病毒的防范防控;加强对师生的安全宣传教育;加强做好各种安全预案, 防止安全事故发生。力求做到克服困难, 因地制宜, 尽量利用好现有的空间,开展好丰富多彩的校园活动,保证学生的身心健康和全面发展。四是抓