文档介绍：“平安校园”创建三年规划及实施方案
为保障全校的安宁和广大师生的安全，保持校园安全与稳定的良好局面,为教育改革与发展营造良好的校园环境，根据教育局下发的创建“平安校园”三年规划的文件精神，结合我校教育教学工作实际,开展创建“平安校园”活动，特制定本规划及实施方案。
一、指导思想
在上级党委、政府的统一领导下，以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合,切实维护学校正常教学、科研和生活秩序，加强校园软环境和硬件建设，狠抓校园精神文明建设，规范师生日常行为,消除校舍、器材等安全隐患,强化安全措施,严加防范，防范未然，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，把校园建设成为师生喜欢和家长放心的乐园。
二、工作目标
(一）总体目标:
在以往三年“平安校园”建设的基础上，通过三年的努力,进一步完善“平安校园”的有效工作和管理机制，达到“五实现五无"的创建标准和目标。“五实现”即：实现以教师职业道德、师生公民道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高;实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高；实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高;实现以学生自我防范意识、心理健康教育、卫生保健意识等公共安全教育为主要内容的教育途径进一步创新；实现以学校安全、应对自然灾害以及突发事故（事件）处置应急预案等常规管理制度进一步制度化、规范化和科学化。
“五无”即：领导班子和教职员工无受开除党籍、撤职、开除公职等党纪政纪或刑罚处罚；校园无因管理不善、安全防范措施不落实导致发生学生非正常死亡、师生集体食物中毒、校舍倒塌、火灾、重大传染病、拥挤踩踏等校园安全责任事故；校园无因管理不善、安全防范措施不落实导致发生***、抢劫、***、纵火、爆炸和系列入室盗窃等治安和刑事案件；师生员工无集体罢课、罢教、罢餐、非法集会、游行示威、集体越级上访等影响安定稳定重大事件；无发生师生参与非法宗教活动。
(二)年度目标:
１．2０09年9月—-2010年7月
（１）成立组织领导机构,制定规划及活动实施方案，将创建“平安校园"各项工作列入到教育教学工作计划之中。
（２）健全安全管理网络,严格安全管理制度,完善安全管理措施.
（３）营造创建氛围,加强安全文明校园建设。防止意外事故发生，加强学生的安全意识，“平安校园”。
2．2010年9月——201１年7月
（1)巩固县级平安校园的创建成果。通过信息反馈，找出创建工作的难点和薄弱环节，并对创建中出现的新情况新问题加强研究,采取有针对性的工作措施，保障创建工作的有序开展，提升学校整体创建水平.
（2）创建市级“平安校园”。
3．20１1年９月-—２0１２年7月
(1）抓巩固,求提高。学生遵纪守法，守法率10０%。
（2）营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。实现无重大伤亡事故、无火灾事故、无食物中毒事故、无责任交通事故、无刑事案件的“五无”创建标准和目标.
（三）具体目标：
、法制意识、文明素养进一步增强。学校法制、安全教育与心理健康教育实现全覆盖，师生的法制观念、自我安全防范意识明显增强;学生因心理问题引发的各种事故明显降低；校园文明程度明显提高,师生良好的道德风尚、和谐的人际关系进一步形成。
。学校安全基础工作全面加强，校舍建设和教学设备设施等安全要求达到国家规定标准,学校及师生安全保障水平明显提升，学校办学条件更加优化。
3．,安全稳定的各项规章制度、突发事故（事件）处置的工作预案更加完善，防灾逃生演练组织更加熟练，学校安全管理工作职责明确、责任落实,安全隐患的防范、排查和整改工作落实，隐患排查整治率达到10０%。
。确保校园无师生非正常死亡、无重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行发生。
5。矛盾纠纷进一步化解。多元化矛盾纠纷排查化解机制进一步完善，建立理性、有序、合法的良好信访秩序，健全学校舆情分析、源头维稳、群众利益保障机制，矛盾纠纷化解的能力和水平明显提高，矛盾纠纷化解率达到90％以上，群众满意度达到95％.
6。、物防和技防为一体的校园及周边治安防控体系更加健全，不良因素对学校的渗透和影响得到有效遏制，社会闲散人员以及违法分子在学校的违法犯罪活动得到有效控制，学校和师生的安全得到保障，学校育人环境得到优化。
四、主要任务
认真落实《中小学教师职业道德行为规