文档介绍：南昌县莲塘一小
办学特色与亮点汇报材料
构建学校特色,提升学校品质,争创现代品牌学校，是我们一直坚持的目标。为实现这一目标，我们积极探寻，不断挖掘学校课程资源。我校现有教职工１90人，在校生4910人,67个教学班，4栋教学楼,师资雄厚,100％的教师取得中师以上学历，８5％以上教师取得了大专以上学历,60%以上的教师取得了本科学历,现有小学特高级教师10人，小学高级教师1１9人，小学一级教师59人。学校在加强德育工作、提高教学质量、加强队伍建设、改善育人环境、完善学校管理等方面开展了大量工作,取得了明显成绩，推进了素质教育，提高了办学水平。 
一、正确把握办学方向，努力打造学校特色 
(一）办学理念明确 
学校坚持以“爱每一个孩子"为办学理念,以“尚爱，笃学，厚德,励志”为校训，立足规范，突出特色，形成了“规范+特色”、“合格+特长”的办学模式. 
（二）管理水平提高  
学校不断提升办学品位,建立了一支“务实高效、开拓创新"，具有高素质的干部队伍。多年来，学校班子坚持民主治校、依法治校、模范引领,充分体现 “制度育人、情感育人、服务育人”的管理风貌。 
（三)办学特色突出 
学校注重和谐发展，努力打造办学特色:
(１)大力实施“优质教育”，稳步推进学校现代化建设;
(2)德育课程一体化,坚持文化育人、制度育人、活动育人相结合，加强对学生行为习惯的养成教育，形成良好的道德品质和行为素养;
（3)科研培训一体化，学校搭建多种平台,促进教师的专业成长，深入开展课题研究，提高教师科研能力,加大校本教研力度,加大投入进行校本教材的开发。 
二、大力实施“优质教育",稳步推进学校现代化建设 
优质教育就是让每一个学生都得到充分发展,让每一个学生都得到最优发展。这是社会的渴望，人民的要求。学校注重抓住群众普遍关心的 “教育热点”问题为突破口，顺民心，合民意，进一步加大“优质教育”工程建设力度，以实现学校的全面现代化. 
（一）增强社会责任意识。在新形势下，,,讲师德,树形象，积极投身到“做人民满意教师，创人民满意学校，办人民满意教育"的活动中，在师德行风建设中，要求教师遵守法律和教育行政部门有关规定，自觉抵制各种不良倾向的侵蚀，做到令行禁止，树立教师应有的形象。 
（二）促进专业特长发展。振兴学校教育的希望在教师素质，提升教师素质的关键在促进教师专业特长的发展。
(1）抓内涵发展,要求教师审视自己的内在素质，关注自己的职业角色,热爱自己的工作岗位，发挥自己的创造力,培养自己成为学习型、研究型的教师,使自己在道德、情感、知识、技能等诸多方面都有新的突破和进展。
(２）抓特长发展,要求教师发挥自己的一技之长,在实践中锻炼，在锻炼中扬长,不断优化特长发展的生态环境，取得新成绩,作出新贡献，从而促进特长的更优发展。
（３)抓全面发展，学校要求教师在工作岗位上教书育人，为人师表，做一个德才兼备的教师. 近年来，涌现出省级骨干教育姚昉、市级骨干教师罗艳霞、县级名师叶华、县学科带头人晏凌云等３5位在誉满教育界的优秀教师。
(三)培养教育科研水平。“质量立校”、“科研兴校”的关键是提高教师的教科研水平。学校一贯注重教科