文档介绍：五年级班会发言稿
今天,因为孩子们的缘分，我们走进了桑塔木小学小学,走进了五年级的教室，欢迎各位！感谢大家!
我是这个班的班主任,也是这个班的数学老师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好,没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲,作业也只有一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱。当然，我们班还存在一些问题,比如上课时总有学生管不住自己，做小动作或者说话;有学生会在课后打架骂人？？。
一、成绩
这是家长最敏感的字眼,我不是拿分数来衡量学生，但也比较重视分数。，每天将学生的作业记录在上面。并不是非让家长来督促每个学生来完成作业，比如自觉性强的家长就不用管，有些孩子学习差自觉性就差，就希望家长能严格督促学生完成作业，有困难的学时的作业我都会要求家长签名，在此我向在座的家长先说声谢谢，，关键是怎样去正视这分数，怎样才能在本学期将成绩赶上去，还需鼓励,一直处于最后的几位,就得寻找原因,这是我们共同的责任。
二、全面发展
现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、，光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
最后，我给大家提几个简单的建议：
1、 让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。
2、 让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
３、现在是五年级了,多看一些课外书,增长一些课外知识。
4、 密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校或打电话了解子女的学习、思想状况.
五年级家长会总结
为了以便家长能全方位了解孩子在校学习和生活情况,同时也让家长能科学地进行家庭教育,及时调整教育方法，进一步提高学生的全面素质。６月28日我校召开了一年级到五年级的以“家校携手、共话成长"为主题的家长会.
一、学生的不足。
开学以来,大部分同学已经进入了学习状态，学习气氛良好，但还有存在部分不足:
1、安全卫生意识不强.
早上或中午早到校的学生有追赶、拍门、打架、爬栏杆等现象，班级、走廊卫生比较差，学生随地扔垃圾的现象比较严重。,衣着不整洁,文具和书本随处丢等。
2、学习积极性不高。
由于大多数孩子整个寒假都沉浸在春节的喜庆中，所以大部分学生还没有收拾心情投入到学习中，作业有很多漏交、缺交现象。学习态度也比较散漫，积极性不高.
３、学习方法不科学。
例如说，有的孩子很努力读书，但是总是考不好,总是死记硬背。
4、学习主动性还存在一些问题。
一部分同学觉得读书就是为了爸爸妈妈而读,是为了老师而读,觉得读书是被逼的。因此处于被动的状态.
5、自信心严重不足 .
特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上,对学习失去兴趣,其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视，希望家