文档介绍：基于微观经济学理论分析跳骚市场
刖言
随着毕业季的邻近，一年一度的跳蚤市场终于开张了。在校会生活权益部 的纽织下，今年的跳蚤市场显得别具一格：押金，200个摊位，抽签。于是与在 接下来的若干周六日，便有了这般景象：没有报上名的学姐学长挤在几把伞下共 同吆喝着他们的束贝；学姐学长们不再像往年那样早早过去占据有利地形，而是 一个萝卜一个坑地坚守在自己的摊位前（只有第一个周六是人人平等、循规蹈矩 的共产主义社会，第二天就有倒退到原始社会的苗头——简单粗暴地先到先得， 否则要么暴晒于阳光下，要么忍受摊前门可罗雀）；有的学妹似乎不太满意地议 论：怎么出摊的比去年少多了。跳蚤市场历来是个欢乐的舞台：任凭学姐们高喊 “买书送学长”，眼前的课本还是无人问津，学姐们只好眼看着行人穿梭，收摊 的时候忍痛把一摞摞当年高价买来的课本丢给出价8毛一公斤的大叔；学妹们拿 着shopping list -本一本地核对，力求买齐所有的专业课本，榨干学姐学长的最 后一毛钱的生产者剩余；同是笑脸相迎的学姐和学长，大部分学妹、少部分羞涩 的学弟都会跑到学长的摊前，眉来眼去地讨价还价，几轮博弈后学妹学弟便喜笑 颜开地以低的莫名其妙的价钱抱走一坨书，却还嘟着嘴高喊“师兄再送木杂志啦 ~\（M^w）/~ ”，旁边的学姐只有眼馋的份；偶尔飘过的几个后勤的叔叔阿姨， 翻乱了所有存货不说，还会以一两块“天价”般地对学姐学长的货物挑三拣四， 大部分学姐学长为了减轻搬运货物的痛苦，往往忍痛割爱，从了这帮老人家。
言归正传。笔者认为，跳蚤市场的模式类似于微观经济学上所讲的完全 竞争市场。市场的参与者有：买方——学妹学弟、大叔大妈；卖方——学姐学长、 大叔大妈（大妈居多）；“政府”管理者——校会生活权益部。跳蚤市场的特点 主要是：卖旧货摊位很多，学姐学长都密密麻麻的盘踞在通向二四食堂的路边； 学姐学长的商品鲜有差别，尤其是课本；买卖双方么间的消息完全，大家都对左 邻右舍的存货心知肚明；长期吋，学姐学长基本做到了口由进出市场。基于以丄 的判断，笔者认为引用完全竞争市场的相关微观经济学理论分析跳虽市场是不会 跑偏太多的。
笔者是今年跳蚤市场上遵纪守法的学姐一-枚，在参与了两天半的买卖活 动过程屮，对跳蚤市场有了许多的认识，在这里想结合学过的经济学相关理论， 与众看官分亨心得。笔者的微观经济学理论造诣相为肤浅，笔者愿意收听来h各 个领域的批评指教，如果前来I韦I观的学霸考神看在笔者在跳蚤市场上风吹日晒 （今儿下午刚开张就赶上风雨大作，挨了雨浇、冰雹砸，想到在电闪雷鸣屮躲在 大树下的笔者还能活蹦乱跳到现在，真是善了个哉的）的份上，能够委婉客气地 不吝赐教，笔者便心满意足了；笔者更是欢迎像笔者一样的屈丝学渣前來扔鸡蛋 碗烂菜叶，能够成为毕业前夕众位看官回忆的一部分，是笔者偌大的荣幸。
关键词：跳蚤市场，供求，完全竞争市场
一、跳蚤市场中的经济活动参与者与商品货币的循环流转
话说经济活动屮的参与者主要有两类：生产者、消费者。在跳蚤市场丄, 所谓生产者也就是卖方（毕竟书本不是我们编写印刷的、衣服不是我们吐丝编织 的，我们并不是严格意义上的生产者），主耍是学姐学长，上至博士蜀黍大姐， 下至今年惨遭就业特困年的准本科毕业生的我们，还有若T•打扫卫生的阿姨（或 许她们希望在倒买倒卖屮赚点外快吧），也有从摆摊卖