文档介绍：中班半日活动教案《亲亲小动物》
青田县油竹幼儿园 郑红英
一、晨间接待：
幼儿来园前：
1．开窗通风，使教室内空气保持新鲜。
2．准备好半日活动所需的教具、材料，并妥善放置。
幼儿来园：
笑脸迎接每一位幼儿，并互相问候，提醒幼儿跟家长再见，指导幼儿妥善放置物品。
二、晨间活动：8:00—8:40
活动内容：区域活动
活动准备：
活动指导：
三、早操8:40——9:00
1、准备好器械，按时带幼儿有序地到操场。
2、
三、生活活动9:00——9:10
、盥洗：提醒幼儿用正确的方法上厕、洗手、擦手等。
2．喝水：要求每位幼儿都喝水，喝多少倒多少，避免浪费。
四、教学活动9:10——9:25
语言《青蛙的新衣服》
设计意图：（300字左右）本活动取材于……
活动目标：
，培养幼儿看、听、说故事的兴趣。
，表演第二段，理解并丰富词语“七彩斑斓”。
。
活动准备
1. 背景图衣服，绿青蛙、蝴蝶、大灰狼活动教具。
2. 故事《青蛙的新衣服》、背景音乐。
活动过程
一、导入。出示绿青蛙、蝴蝶、大灰狼，认识故事中的角色。
：郑老师给你们带来了小客人，来看看他们分别是谁？
幼：青蛙、蝴蝶、大灰狼。
：小青蛙觉得自己的衣服不漂亮，他想换衣服，你同意吗？为什么？
幼儿讨论
3. 师：青蛙有没有换上自己喜欢的衣服呢？又会有什么样的故事呢？让我们来听听故事“青蛙的新衣服”就明白了。
二、完整讲述故事
：咦，小青蛙有没有穿上漂亮的衣服啊？它看到蝴蝶穿着漂亮的衣服，它是怎么想的？又是怎么做的？
幼：它也想穿漂亮的衣服，在自己的身上涂上颜料。
：小青蛙穿上了漂亮的衣服，发生了什么事情呢？
幼儿讨论。
三、分段讲述
（1）讲述第一段“有一只小青蛙……，美丽的衣服了。”
：好，下面我们再来听一听故事。
：小青蛙给自己穿上了一件怎么样的衣服啊？
幼：很漂亮的，五颜六色的……
：故事中有个好听的词语，七彩斑斓，咦，你知道七彩斑斓的意思吗？
幼：很漂亮的颜色……
师小结：七彩斑斓的意思是：有很多种漂亮的颜色在一起。我们一起来念一念。（2）讲述第二段“小青蛙来到池塘边……躲过了大灰狼的追赶。”
：接下来会发生什么呢？我们来听听。
：小青蛙为什么住不到害虫？
幼：因为虫子都发现了它，都逃走了。
：那为什么小飞虫在草地里能发现小青蛙呢？
幼：因为小青蛙身上的衣服太亮了，虫子一眼就能看见。
：大灰狼看见小青蛙是怎么说的？那我们来学学这句话。
幼儿讨论，并学****大灰狼说的话。
：大灰狼说话的时候是怎么样的呢？
幼：很凶的。
：那我们来用很凶的样子来说说大灰狼的话。
：小青蛙看见大灰狼，它有什么反应呢？
幼：它很害怕，拼命的跳走了。
：那请你来学学小青蛙害怕的样子。
。
（3）讲述第三段，“小青蛙身上的涂料慢慢的被水退去了……还是我的绿衣服好。”
：最后小青蛙怎么样了呢？来听听。
：最后小青蛙怎么样了？
幼儿讨论。
：小青蛙为什么觉得自己的绿衣