2021年小学六年级语文教学总结.docx

文档介绍：小学六年级语文教学总结

　　本学期的语文教学依据期初制订的课改方案有条不紊地开展。定时总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。经过我的努力和领导同事们的帮助，我最终顺利地完成了本学期的教学任务。现简单总结以下：
　　一、主动参加教研活动，提升课堂效率
　　素质教育要求搞好教研教改。要求每一名老师全部要不停提升业务素质。为此，我主动探索，大胆实践。我主动向同年级的老师学习，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创造性，让她们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不停促进学生各方面素质的提升。为了愈加好地促进教学，我认真备课、上课、教导和批改作业。每一步骤我全部精心设计，努力争取做到学生愿学。
　　在集体备课中，我认真统计，主动讲话，虚心向有经验的老师学习，同时叙述自己的见解教学中，老师善于引导学生体会咀嚼书面语言，激发学生不一样的情感，让她们感悟、想象、思索，达成教学目标。
　　二、依靠语文综合实践活动教学，提升学生的知识积累。
　　在教学中，针对我们班学生的实际，我开展了丰富多彩的语文实践活动，激励学生分小组制作活动计划，针对活动制作手抄报，开展诗歌朗诵比赛，征文比赛等活动。学生在活动中主动性很高，表现全部不错。
　　三、教学中一直坚持以学生为主体，以老师为主导。
　　主动创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思索，激励学生自主地发觉问题，提出问题和处理问题。
　　改革教法，重视学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。老师加强学法指导，给学生学习充足的时间和空间，让学生充分体验学习的艰辛和喜悦。老师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。
　　一个学期的语文教学工作结束了，我的学生全部已小学毕业，圆满的完成了小学语文的学习任务，但我深知，我的语文教学之路还很长，我会继续努力，继续在语文教学之路上探索、前进！