文档介绍：南京市中小学课堂教学教案
第7课时 2008年10月13日
课题
优化计算机
课型
新授课
教材
苏科版必修上册第2单元第2节：优化计算机（第1课时）
教
学
目
标
1、知识与技能
1）理解计算机硬件与软件的关系。
2）体验操作系统的安装流程，，培养学生运用信息技术解决问题的能力。
3）学****安装硬件驱动程序。
4）了解应用软件的安装与卸载方法，培养学生综合运用知识来解决实际问题的能力。
2、过程与方法
了解优化计算机的方法，对计算机进行简单的维护与管理，提高计算机的性能，
3、情感态度与价值观
体验操作成功的喜悦，激发学****热情。
4、创新与行为
能够举一反三，学会安装各种不同的软件。
教学
重、
难点
重点：了解应用软件的安装步骤；了解系统优化的方法
难点：了解操作系统的安装过程及各种硬件驱动的安装
教学
方法
探究法、问题解决学****法、观察体验法
教学
资源
1、教学演示课件
2、教学光盘（操作系统安装录像等）
3、360安全卫士安装程序包、文字录入考试系统客户端安装程序包
教 学 程 序 设 计
教 师 活 动
学 生 活 动
导入
4'
上节课我们了解到，计算机系统分为硬件系统和软件系统两个部分（展示图示），我们已经知道，硬件是计算机中看得见、摸得着的物理设备，软件则是在硬件上运行的各种程序、数据和文档，那么硬件和软件分别在计算机系统中起什么作用呢？
教师根据学生的回答给予总结并让学生领会“硬件支撑软件，软件操纵硬件”的含义
迅速进入课堂环境
认真阅读课本P23，体会什么是硬件，什么是软件，回答教师提出的问题
要知道：硬件和软件是缺一不可的。
2-1
安装
操作系统
10'
请学生阅读课本P29，了解操作系统的作用。
请举例说说你知道哪些操作系统？
Windows 98、Windows 2000、Windows XP、Windows Vista、Windows 2003……
观看录像：Windows XP的安装过程。
教师列出板书，了解安装的几个步骤。
认真看书，了解操作系统的作用，想一想在学校的计算机中见过哪些操作系统？
认真看录像，了解安装操作系统的基本步骤。
2-2
安装
应用软件
10'
教师介绍安装应用软件的操作要领：
1、一般情况下，，直接双击运行安装文件就可以开始安装了。
2、要选择“同意”软件使用协议，并且要正确输入序列号，否则无法继续安装。
3、安装软件时要注意选择合适的安装位置：一般情况下不要修改，直接安装在C盘；如果C盘空间不够，要安装到其他的硬盘分区中。
4、安装完毕后一般会在桌面和开始菜单的程序项目中增加这个软件的快捷方式。
认真听讲，了解应用软件的安装方法。
特别提示：绿色软件可以直接将软件文件复制到计算机中使用。
教师示范360安全卫士的安装方法，然后指导学生完成操作任务1。
认真看教师的示范并完成任务1。
2-3
系统的
优化
10'
1、卸载应用软件
除了绿色软件外，其他软件必须正常卸载，绝不能直接删除软件的运行文件或文件夹。
1）使用卸