文档介绍：一 年 级 下 学 期 数 学 教 案
忠诚学校 教师 党永艳
全册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展。
全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册
全册教材分析：
本册教材一共分为十个单元,包括下面一些内容:认识图形， 20以内的退位减法,分类与整理，100 以内数的认识，摆一摆、想一想,认识人民币, １０0 以内的加法和减法（一），找规律。数学实践活动。本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算。在学生掌握了 20 以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到 １00 ，使学生初步理解数位的概念，学会 １0０ 以内数的读法和写法，弄清 100 以内数的组成和大小,会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加减法，,教材结合计算教学,安排了应用所学计算知识解决问题的内容,让学生了解所学知识的实际应用,学****解决现实生活中的相关计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。
全册教学目标：
1、认识计数单位“一"和“十”,初步理解个位、十位上数表示的意义，能够熟练地数 100 以内的数,会读写 10０ 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组的,掌握 １00 以内数的顺序，会比较 １００ 以内数的大小。会用 １00 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流
2、能够比较熟练地计算 2０ 以内的退位减法，会计算 10０ 以内两位数加、减一位数和整十数,经历与他人交流各自算法的过程，会用加减法计算知识解决一些简单的实际问题.
３、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用.
4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的位置，能用自己的语言描述长方形、正方形的物征,初步感知所学的图形之间的关系.
５、认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=１0 角， 1 角=１0 分：知道爱护人民币。
6、会读、写几时几分,知道 1 时＝60 分，知道珍惜时间。
7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
8、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
９、体会学****数学的乐趣,提高学****数学的兴趣,建立学好数学的信心。
１0、养成认真作业、书写整洁的良好****惯.
11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
重点: 100 以内数的认识， 20 以内退位减法和 １00 以内的加减法计算。
难点:时间的认识和人民币的认识。
课时安排：
周次 教学内容 课时
1 准备课、认识图形（二） 5
2 认识图形、20以内的退位减法 5
3 ２0以内的退位减法 ５ ﻫ4 分类与整理,单元测试 5
5
分类与整理、1０0以内数的认识 5
6 数1０0以内的数和数的组成、１00以内数的读法和写法 5 ﻫ７ 数的顺序和比较大小、解决问题 5
8 整十数加一位数和相应的减法、 5 ﻫ9 摆一摆,想一想，整理和复**** 5
10 劳动节 单元测试 5
12 认识人民币，单元测试 5 ﻫ13 整十数加减整十数、两位数加一位数和整十数 5
１4 两位数减一位数和整十数例1、2 5
1５ 两位数减一位数和整十数例３、例4、 例5 5
16 整理和复****单元测试 5 ﻫ17 找规律 ５
18 总复****1