文档介绍：师德演讲稿：情系三尺讲台，甘洒青春热血
引导语：作为一名老师就应该现身说法、以身示范,培养自己良好的师德,在师德中表现自我价值,实现良好的教育目标。下面是XX为大家搜集整理的师德演讲稿范文，欢迎大家阅读参考。
师德演讲稿范文一：
“小时候，我认为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我认为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的老师职业，希冀成为歌中那漂亮的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的老师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是期望，守巢的总是你;长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”
身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。二十一世纪，新时代老师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来，两字回复足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。
假如说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉;假如说老师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是老师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是老师的人格魅力，是教育的全部生命。
我为何成为一名老师，我要做一名什么样的老师?这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。大家总以一个功利目标看问题、做事情。而老师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就和世风格格不入。有些人这么形容老师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡和膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎和“老师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊!
可能大家全部有和我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛劳苦传授学生知识，有时却发觉她们的热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入对她们晓之以理，动之以情，却发觉这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、难过。但几乎和此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，上晚自****我刚坐到讲台上，一位男生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：对不起，我不是有意的。末尾还附了一张精美的笑脸的小贴图。我莫名其妙，不知她因何事向我道歉。我笑着向她招手，她走到我面前带着歉意说：“下午上课你给我们讲周庄，说庄主是沈三万，我当初大喊了一声‘是沈万三’，下课同学们全部说我看你把老师说的，脸刷得就红了，红得象苹果。我向你道歉。”
一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一个欣慰?一个感动?说不清楚。我微笑着说：“老师早忘这事了，帮老师纠正错误不是好事吗?老师应该感谢你才是。老师再有说错的地方，欢迎你大胆提出来，好吗?”霎时间，我分明看到她眼中的惊诧和欣喜，她离开时，那眼神象是把我看成她一个亲切的挚友，再以后的课上我