文档介绍：心理学讲座心得体会
听了北师大刘儒德教授的教育心理学课程的教授，感想深刻。作为一直对心理学感兴趣的我，更是一个大好的机会。可以系统地学****这门课称。
作为一个教育工作者，他必须具备判断学生是否热爱学****以及引导学生学****的能力，这就需要理论的支持，即人的学****动机分析理论。
首先,我重新熟悉了关于学****理论的知识，包括行为主义的学****理论，格式塔心理学理论，认知主义的学****理论等。也将学****本身当作一个学****的内容，讲述了学****的分类：表征学****概念学****命题学****发现学****以及不同类别的学****运用于不同的知识和采用不同的方式。接着又对学****的流程进行分析，以及学****的动机等。从这些方面去解说了学****这个平时实际我们都天天在做的事情。也通过这个分析，发现我们其实还可以改进我们的一些做法，比如我们在学****的时候，应该针对不同的学****内容，采取不同的方式。以后教学的时候，更是如此。有些知识就是适合讲述，而另外的一些知识，可能就不能采取讲述的办法。应该更多的让学生自己去发现。
其次,我又重新思考了学****的动机问题。这是自己成长和以后组织学****中都会遇到的一个重要的问题。如何保持学****的兴趣，或者在教学的过程中，如何激发学生学****的兴趣，而且能够将这些兴趣保存下去，让学生主动的去学****前者是自己学****成长的必要条件，后者是当一个好的老师需要的能力。影响学****动机的因素,有来自于学生内部的内部动机;也有来自于外部，比如学校的奖励，老师的表扬，家长的称赞等的外部因素。内部动机和外部动机本身又是由一些因素所影响的，这些影响就是我们如何处理自己学****和教学中出现问题所要考虑的。
另外，作为老师应该做到教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。"学高为师，身正为范"，学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师要富有"爱心"，作为一名教师，对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。最后，教师是学生的心理辅导者。作为教师必须要懂教育学、心理学，应了解不同学生的学****心理特点，选择科学合理的、适合本班学生的学****策略，并在上课过程中多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战，使学生的身心都能得到健康的发展。
高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。” 这次学****使我对未来的工作更加充满信心。
心理学讲座心得体会范文
在师大学****教育心理学，收获很多，学****到了许多教育心理学的知识，对自己曾经的教学工作行为进行了一定的反思。通过学****能使自己在今后的工作中更多的从心理学的角度去理解学生的行为，用科学的方式引导学生热爱学****懂得学****并且能够成为自己的未来的设计师。
在学****中，我发现学****动机理论的应用，对职业中学的学生尤为重要。职业中学的学生大多是学****上的失败者，他们很少有学****的成功，也就没有了学****的动机和热情。运用学****动机理论，适当地采取一些策略，能够更好地让我们的学