文档介绍：Using the research ｍｅｔｈoｄ of litｅrａｔure，ｍeans of　obｓｅrvａtion, behavｉoraｌ apprｏaｃh, cｏnceｐｔｕal　ａnalysｉs and thｅ　pattern of iｎformatioｎ－seｅking of lｏcal and ｏversｅas were analyzed aｎd coｍｐaｒed，　Bａsiｃ　paｔterｎ sｔｒatｅgies of tecｈnoloｇy information-seeking
广东省２007年高考改革方案出炉 权威解读九大新变化
作者:栾春晖    文章来源：南方网
昨日(4月30日)，省教育厅正式印发《广东省实施普通高中新课程实验的普通高考改革方案》(以下简称“新方案")，从２007年起，，现时高二及以下年级的学生将要适应“3+文／理科基础＋Ｘ”的新考法。
　　新方案中有什么重要变化？这些变化会对考生和教学有什么影响?为此,记者特地采访了制定该方案的省教育厅普通高考改革研究课题组有关负责人，对新方案进行权威解读。
　 □变化
　　由标准分计分改为原始分计分
　　《新方案》中,文科类、理科类专业按５科考试成绩合成的总分为依据进行录取,各科成绩将采用卷面原始分呈现，总分则用各科卷面原始分累加。
换句话说,每位考生的总分由“3＋文科基础或理科基础+X”组成。另外，外语口语成绩不计入总分.
　　此外，体育类、，文化课总分用4科文化课卷面原始分累加，即每位考生的文化课总分由“3＋文科基础或3+理科基础”组成。
　「权威解读」
　现行的高中新课程是根据学生个性、特长发展的改革理念进行设置的，，《新方案》特地设置了任选考科目,并在同一个选考科目中还可能出现有“选做题”。即在同一题号中,学生必须根据高中阶段个人所选修的模块来选择某一个命题。这意味着考生的考试科目或考试内容可能各不相同.
　现行的标准分计分方式的前提，,标准分计分已难以实施，采用原始分计分方式较适宜。
　　其次，高校需要对来自不同地区的考生的考试成绩进行比较，不同计分方式无法横向比较来自不同省份的考生。绝大多数高校强烈要求全国各地统一高考计分方式,特别是大多数部属高校多年来要求广东改变高考采用标准分的计分方式。
　　□变化
“普通类”分为“文科类”和“理科类”
　　《新方案》考试科目组合类别把现行的普通类分成“文科类(含外语类，下同)”和“理科类".即参加2００７年高考的考生将分为文科类、理科类、体育类、“３+文/理科基础＋Ｘ”，即以“必考科目”(“3基本科”)、“指定选考科目”（“文科基础／理科基础”）及“任选考科目”（“X科”）进行搭配。(见附表1)
（表1）招生类别考试科目组合
必考科目
指定选考科目
任选考科目
备注
文科类
语文、外语、数学（文科）
文科基础
思想政治、历史、地理
每一招生专业至少指定一门专业选考科