文档介绍：1、阅读下面这首词，完成后面的问题。
（11 分）
西江月 秋兴
程馞
尽日荷锄治圃，有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边。笑指菊花开遍。 隔岸重重竹树，近溪点点潭烟。滩头流下小鱼船。转过芦花不见。 [ 注 ] 程馞：字墨仙，明朝休宁人。
5.（1） 结合诗句简要分析作者通过“山翁”的形象寄托的思想情感。 （5 分 ）
6.（2） 词的下阕运用了哪些表达技巧 ?简要分析。 （6 分 ）
2．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
村行 - 王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香 何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡 （1）这首诗抒发了作者什么样的思想情感？
2）这首诗的颔联和颈联历来为人称道，誉为“绘景佳句”。请简要分析这两联的写作手法
3、阅读下面一首宋词，然后回答问题。
浣溪沙 苏 轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规①啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡②。
注：①子规：杜鹃鸟；②黄鸡：白居易诗有“黄鸡催晓”句，用以感叹人生易老。 有古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一句富含哲理，运用得十分巧妙。你同意这样的观点吗？为什 么？请结合全词进行简要赏析
阅读下面这首宋词，完成 8— 9 题
宿云梦馆
欧阳修
北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。
井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。
【注】欧阳修曾坐“朋党”之罪出放外任，这诗是外放时途经云梦驿馆之作
8、这首诗抒写了诗人怎样的思想情感？结合第一、二句诗做简要分析。（6分）
答:
9、这首诗的第四句化用了哪位诗人的什么名句 ？作用是什么？（5分）
答：
4、阅读李贺的两首诗，回答诗后问题 .
南 园
男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
，哪个。
注：吴钩，刀名。凌烟阁，李世民为表彰开国功臣，命人将长孙无忌、魏征等 24位功臣之像列于凌烟阁上。若个
马 诗
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
注：络脑，马笼头。
（1）《南园》和《马诗》表达的思想内容基本相同，它是什么？
（2）《南园》和《马诗》运用的艺术手法各具特色，试加以说明
阅读下面这首宋诗，完成 8〜9题。
利州南渡
温庭筠
澹然空水对斜晖，曲岛苍茫接翠微。
波上马嘶看棹去 ①，柳边人歇待船归。
数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。
谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机。
【注】①波上句：指未渡的人，眼看着马鸣舟中，随波而去。波上：一作“坡上”。棹：桨，也指 船。
8这首诗前三联写景抒情有什么特点？ （6分）
答：
9指出这首诗尾联用典的出处。该联表现了作者怎样的思想感情？ （5分）
答：
阅读下面两首诗，然后回答 8— 9题。 春寒
同儿辈赋未开海棠二首（之二）
陈与义①
元好问②
二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。
【注】①陈与义：南北宋之交的著名诗人。诗人曾自注,
枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
“借居小园，遂自号园公”。此诗写于南宋高宗建
炎三年（1129）二月。当时金兵连陷青州、徐州，进攻楚州，大有席卷江北之势。②元好问：金代著名文 学家、