文档介绍：幼儿园师德师风演讲稿精选
教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命 ! 从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。
在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和敬仰，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢 ?如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提醒着自己，所有的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，著名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美好的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角度，美好人生的开始掌握在我们教师手中。
对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在集体面前锻炼，对于调皮捣蛋的孩子，我会耐心的说服，让他们自己换角度思考，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通交流，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我
教 要有一 心， 多角度，多方位，多 次的构筑起 生 的心 ， 才会更好的 孩子服 ，只有用 写的梦才会甜美。
指一 ，五年 去了，我在 教育园地里辛勤的耕耘，默默
的奉献着，本着 事 的衷心， 幼儿的 心， 工作的 心，
未来的信心，我将 在教育 位上兢兢 ，无私奉献， 我与
幼教事 共 雨、共兼程，共成 ! 我愿“丹心化作春雨洒， 来桃
李 园香”。
我的演 完 ， 大家 !
尊敬的各位 ：
大家好 ! 我演 的 目是《一个幼儿教 的 任心》。
一个幼儿教 ，一个合格的幼儿教 ，首先要具 的是什么 ?可能有人会 ：是扎 的基本功，是 。 些我都 同，但我 得最 具 的是 烈的 任心， 任感，没有 烈的 任感， 任心。
一切都无从 起。
因 我是幼儿教 ，我就要 孩子 。我就要平等地欣 ，
待身 的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助 孩子
的自 或 害孩子的自尊。我唯一能做的是关 有加， 每一位孩
子提供均等的 展机会， 每一位孩子幸福得像花一 健康成 。
我班的 林小朋友 入班 ，小手那么小，胳膊那么 ，好象用力