《孤独之旅》完美版.ppt

文档介绍：创设情境,导入新课
有人在阳光下成长,有人在风雨
中成长;有人在无忧无虑中成长,也
有人在痛苦中煎熬成长…成长有成
长的快乐,成长有成长的烦恼。一提
到“孤独”二字,我们总会感到凄凉
酸苦。
孤独是生了一大堆儿女,到老了
飞却没有一个留在身边。
“天堂虽好,是城里人
的,而不是我们的
“城市没有我的家,我
是孤独的“外地人
“爸爸妈妈不在身边的时候,即使有再多
好吃的东西,我都会觉得自己是孤独的
“小山一样的学业负担把我和外界
隔绝了没有朋友,没有交流,没有娱
乐,我了名副其实的“独生子~
“当我站在讲台上,精心准备的课却
无法激起学生们学****热情的时候,我会觉
得我成了一个孤独的表演者。
有一个少年,因家道中落而失学,
跟随父亲到芦苇荡放鸭。
人离家原因有三:
是外面有一个广大无边的世界。
二是出于无奈。三是人的眼中、心里,
总有一个前方在召唤着他。
“命运把人抛到了路上,人们借着路
,向前流浪………而前方到底是家还是无
边的旷野呢?
孤
子
曹文轩
独之旅
学****目标
1、进一步把握小说的三要素
÷2、品味表现主人公成长过程的细节描写、
心理描写,理理解孤独的含义。
÷3、审美欣赏环境描写对人物形象的作用,
领会优美的意境
4、形成积极的人生观,塑造坚强的人生。
作者简介
曹文鼾,当代作家。1945年
于江苏盐城农村。1974年
考造此宗大学中文乘读书,
后留教。現北宗大学
授、博士导师。着有
《山旱采吨天堂草》《草房
草
子》《红瓦》等。本文节选
房。
子
自长篇小说《草房子》。